كتاب دروس الشيخ محمد الدويش

فهرس الموضوعات

• [+]على مقاعد الدراسة
  • -دعوة للمشاركة
  • -أهمية الدراسة للشباب
  • [+]علاقة الطالب بأستاذه
    • -مراعاة هدي السلف في التعامل مع الأستاذ
    • -حفظ العرض
    • -التعامل مع الأستاذ حين يقع في الخطأ
    • -الاستفادة من الأستاذ قدر الإمكان
  • [+]الطالب والدراسة
    • -الإخلاص لله سبحانه وتعالى
    • -احترام التخصص
    • -التخصص الشرعي
    • -الفهم المغلوط
  • [+]الطالب والدعوة
    • -اعتناء الشباب بأمور الدعوة العامة
    • -كثرة عدد الطلاب
    • -الطلاب مجال خصب للدعوة
    • -الطلاب هم رجال المستقبل
    • -الطلاب أحق الناس بالدعوة
    • -خير مجال يحسنه الطالب
    • -القدوة ودورها في الدعوة
  • [+]جوانب القدوة
    • -القدوة في العبادة
    • -القدوة في الانضباط الشرعي
    • -القدوة في الأخلاق والآداب العامة
    • -القدوة في الاتزان
    • -القدوة في الاهتمام بالدراسة
    • -القدوة في التعامل مع الأستاذ والطالب
  • [+]أهداف مهمة في الدعوة
    • -زيادة المنتمين لجيل الصحوة
    • -محاولة هداية بعض المنحرفين
    • -نشر الخير والدعوة العامة
    • -إنكار المخالفات الشرعية التي تحصل
  • [+]أمور لابد منها في الدعوة
    • -ضرورة التثبت في الإخبار عن المخالفات الشرعية
    • -لابد من الاستشارة
    • -الثقة بالنفس وعدم الاحتقار
    • -طول النفس وعدم اليأس
  • [+]الأسئلة
    • -مشكلة الخجل في الدعوة
    • -الاعتذار عن الدعوة بقلة العلم
    • -التخصص والدعوة
    • -كيفية التعامل مع المدرس الشيعي
    • -الازدواجية في صحبة الأخيار والأشرار
• [+]درس في العفة
  • [+]أعمال ميدانية في الدعوة إلى الله
    • -عوامل إغراء سيدنا يوسف عليه السلام بامرأة العزيز
  • -وقفة مع ما ذكر في القرآن من هم يوسف بامرأة العزيز
  • -معنى البرهان الذي رآه يوسف عليه السلام
  • -ما يدل على براءة يوسف عليه السلام
  • -قوارب النجاة
  • -دروس من قصة يوسف عليه السلام
  • [+]الأسئلة
    • -الاهتمام بالمرأة في الدعوة إلى الله
    • -دور الدعاة عمليا في مساعدة الشباب على العفة
    • -تعلق القلب بمعصية وصاحبه قدوة
    • -مجاهدة النفس على ترك العادة السرية
    • -هم سيدنا يوسف قبل النبوة أو بعدها
    • -التذرع للمعصية بأن يوسف عصم منها لنبوته ونحن لا نملك العصمة
    • -كيفية تربية الخوف من الله في النفس
    • -رسالة تحث الآباء على تزويج أبنائهم
    • -دور المدرسين في دعوة الشباب إلى الله
    • -ما يعتقد العامة في خطوط اليد
    • -دور الشاب المسلم تجاه قضية التلفاز
    • -كيف تحافظ المرأة على عفتها
    • -توجيه النساء بالتقوى
• [+]كلانا على الخير
  • -جميع أعمال الخير وخدمة الدين مطلوبة
  • [+]الأدلة والمبررات لقبول اختلاف الاجتهادات فيما يقدمه المرء للإسلام من الخدمات
    • -قول الله (وما كان المؤمنون لينفروا كافة)
    • -اختلاف أبواب الجنة باختلاف الأعمال
    • -اختلاف الطاقات والمواهب البشرية
    • -وجود الاختلاف في الخير بين الصحابة
    • -خالد بن الوليد يمنعه الجهاد عن كثير من القراءة
    • -أبو ذر قوال للحق ضعيف في الإمارة
    • -اختلاف ابن عباس وأبي هريرة في مراتب العلم
    • -اختلاف الوصايا النبوية بحسب الأشخاص
    • -عمق الخلل والانحراف في واقع الأمة
    • -العصر الذي نعيشه يتطلب ذلك
    • -الحاجة إلى التكامل
    • -السلف لم يكونوا بمعزل عن هذا
  • -ينبغي أن يوجه الشباب إلى ما يحسنونه حسب استعداداتهم
  • -من سلك طريقا يخدم به الإسلام فلا يجوز أن يحتقر الطرق الأخرى
  • -كل ميسر لما خلق له
  • -لن تحيط بكل ما أمرت به
  • -قد يطرأ على المفضول ما يجعله أولى من الفاضل
  • -ليست الشهرة هي قيمة الإنسان
  • [+]محذورات يجب التنبه لها
    • -لا يترك الواجب بحجة التخصص
    • -لا يسوغ الخلل التربوي بحجة التخصص
    • -الحذر من الإغراق في التخصص المبكر
    • -عدم التهوين من شأن الجوانب الأخرى
    • -لا ينبغي أن ننشغل بالدون
    • -لابد من التكامل على مستوى الأمة
  • [+]الأسئلة
    • -التأسيس في العلم قبل التخصص
    • -لا يطلب من الناس أن يتجهوا إلى مكان واحد
    • -تحريك الطاقة الكامنة في النفس بالعمل
    • -الجمع بين جميع أبواب الدعوة مستحيل
    • -اتخاذ قرار التخصص بحسب الأغراض الدنيوية
    • -الموازنة بين خدمة الدين في ميدان والتعرض للانحراف
    • -جميع أبواب الدين مفتوحة للعمل فيها
    • -كيفية تحديد منهج النبوغ
    • -اختلاف الناس في التوجه للعبادة
• [+]الشباب والاهتمامات
  • [+]اهتمامات كثير من الشباب ونتائجها
    • -اهتمام الشباب بالدنيا
    • -اهتمام الشباب بالرياضة وأثره
    • -اهتمام البنات بالرياضة
    • -اهتمام الشباب بالشهوات
    • -الاهتمام بنقد الآخرين أيا كان النقد
    • -الاهتمام بطاعة الله والآخرة
  • [+]المجالات التي ينبغي أن نهتم بها
    • -إصلاح النفس
    • -تحصيل العلم الشرعي
    • -الدعوة إلى الله تعالى
    • -الاهتمام بمآسي المسلمين ومشاكلهم
  • [+]ضوابط الاهتمامات
    • -التوازن
    • -التكامل
    • -الاهتمام بما يناسب كل فرد
  • [+]خصائص الاهتمامات
    • -أن الاهتمامات تتحكم في وقت الشخص
    • -أن الاهتمامات تتحكم في حديث الشخص مع الناس
    • -الاهتمامات عادة يعتبرها الشخص مقياسا للناس
    • -الاهتمامات تتحكم في صداقات المرء وعلاقاته
    • -تزاحم الاهتمامات
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة لمن ابتلي بعشق الأشخاص
    • -توجيه الشباب الملتزمين المهتمين بالرياضة ومشاهدتها
    • -علاج داء الاهتمام بالدنيا زيادة على الحد
    • -حكم الاهتمام بالكماليات اهتماما زائدا
    • -الأسباب الجالبة للشعور بلذة العبادة والاستقامة
    • -نصيحة لمن تعلق قلبه بحب شاب آخر
    • -توجيه في اشتغال المرء بإصلاح نفسه وكفه عن عيوب الآخرين
    • -نصيحة لمن يترك الاستقامة ثم يعود مرة أخرى وهكذا
    • -الاهتمام بما ينفع
    • -فوائد القراءة
    • -ضرورة التكامل في جميع المجالات
    • -التوفيق بين مطالب الأهل وبين الذهاب إلى المراكز الصيفية
• [+]مقترحات في اغتنام الوقت
  • -المقصود بإدراك أهمية الوقت واغتنامه
  • -اغتنام الوقت عند أهل الدنيا
  • -ضياع الوقت عند الكفار
  • -إدراك أهمية الوقت والشح به
  • -تحديد الأولويات
  • -تحديد الأهداف
  • -ضبط تخصيص الوقت
  • -ضبط المواعيد
  • -الواقعية
  • -التخلص من مضيعات الوقت
  • -الجرأة على الاعتذار
  • -جمع العناصر ذات العلاقة
  • -الانضباط الذاتي
  • -الحذر من التسويف
  • -ضبط أوقات الراحة
  • -احترام أوقات الآخرين
  • -التفويض
  • -التخلص من المعايير الخاطئة في تخصيص الوقت
  • [+]الأسئلة
    • -المقارنة بين استغلال الوقت بالحفظ واستغلاله بحضور المراكز الصيفية
    • -مراعاة الميل الشخصي في اغتنام الوقت
    • -حكم تضييع الوقت في الترفيه
    • -كيفية الانضباط مع الجدول المخطط
    • -اغتنام الوقت وعدم الاحتجاج بمضاعفة الأجر لبعض الأعمال
    • -اغتنام الوقت في الجهاد
    • -الجمع بين أمور الخير في اغتنام الوقت
    • -ضرورة اغتنام الوقت بالدعوة
• [+]لا تجعلوا بيوتكم مقابر
  • -فضل المساجد وبناؤها
  • [+]فضل إحياء البيوت بطاعة الله
    • -صلاة النافلة في البيت
    • -قراءة القرآن في البيوت
    • -ذكر الله تعالى في البيوت
  • [+]آثار إحياء البيت بالطاعة
    • -ألا يكون البيت كالمقبرة
    • -نفور الشياطين
    • -نزول البركة وحلولها
    • -تربية أهل البيت على العبادة
    • -دفع أثر الشرور والآثام
    • -اتخاذ العبادة شأنا وديدنا لأهل البيت
    • -تحقيق الإخلاص
    • -ما الذي يبكي عليك
  • [+]الأسئلة
    • -صلاة التراويح في المسجد أفضل منها في البيت
    • -كيفية قراءة القرآن وفضلها
    • -صلاة المرأة في البيت ينافي كونه قبرا
    • -المسجد بين المؤمن وكذلك بيته
    • -مراجعة القرآن بعد حفظه
    • -التعود على الراتبة أول ما يدخل البيت
    • -من صلى العشاء في مسجد والتراويح في مسجد آخر
    • -مكان صلاة الإشراق
• [+]القابضون على الجمر
  • -أهمية الحديث عن شباب الصحوة
  • [+]دوافع الحديث عن القابضين على الجمر
    • -تثبيت السائرين على طريق الهدى
    • -دعوة التائهين لسلوك الطريق القويم
    • -كثرة النقد الموجه لجيل الصحوة وأخطائهم
    • -الدعوة لمناصرة شباب الصحوة ومعرفة مكانتهم
  • [+]مميزات شباب الصحوة وإنجازاتهم
    • -تحقيق الأوصاف الشرعية
    • -الاستقامة في وسط يحتقر الدين والتدين
    • -الانتصار على الشهوات
    • -إحياء سنة حفظ كتاب الله تعالى
    • -العناية بالعلم الشرعي
    • -الدعوة إلى الله وحمل هم الإصلاح
    • -إصلاح من في البيوت
    • -نفع الناس في أمور الدنيا
    • -التفوق في مجالات الحياة المختلفة
    • -تجاوز الاهتمامات الفارغة
    • -استثمار المواقف والأوقات في الدعوة إلى الله
    • -إحياء الجهاد في سبيل الله
    • -إحياء سنة الأخوة الإيمانية
    • -موقفهم من المعاصي
• [+]وإنك لعلى خلق عظيم
  • -الحاجة إلى الكلام عن شمائله صلى الله عليه وسلم
  • [+]الشواهد على كمال خلقه صلى الله عليه وسلم
    • -اختيار الله تبارك وتعالى له
    • -ثناء الله عليه في القرآن بحسن الخلق
    • -شهادة الصحابة له بحسن الخلق
    • -إخباره عن نفسه أنه بعث ليتمم صالح الأخلاق
    • -دعاؤه ربه أن يرزقه حسن الخلق
    • -أمره صلى الله عليه وسلم بمكارم الأخلاق
  • [+]الخصائص التي امتاز بها النبي صلى الله عليه وسلم من مكارم الأخلاق
    • -أنه اجتمع له من المكارم ما لم يجتمع لغيره
    • -أنه لا يطغى عليه خلق فيخرجه عن الحق فيه
    • -أن حسن الخلق لا يحوله إلى رجل ضعيف
  • [+]جوانب من خلق النبي صلى الله عليه وسلم
    • -التواضع
    • -الرحمة
    • -الحياء
    • -العفو
    • -حسن المنطق
    • -إعطاء السائلين
    • -مراعاة مشاعر الناس
    • -الاهتمام بالناس
  • [+]الأسئلة
    • -توضيح اللبس في الاقتداء بالخلق النبوي
    • -الاعتذار عن مكارم الأخلاق بأن النبي لا يمكن أن يكون مثله أحد
    • -دور السلام في ترابط المسلمين
    • -آداب المزاح
    • -التوفيق بين حسن الخلق وتهاون الناس بمن يحسن خلقه معهم
    • -تطبيق حسن الخلق
    • -كيفية اكتساب حسن الخلق
    • -تأثر الأبناء بمخالطة أقاربهم
    • -الكتب التي تتحدث عن الأخلاق
• [+]حتى يغيروا ما بأنفسهم
  • -حاجة المسلمين إلى التعرف على سنن الله في الكون والمجتمعات
  • [+]الأدلة على اعتبار هذه السنن من الكتاب والسنة
    • -ورود قصص القرآن بذكر هذه السنن دليل على أن هناك سننا تحكم الكون
    • -الإشارة في كتاب الله إلى طائفة من السنن التي تحكم حياة الناس
    • -الأدلة على ذلك من السنة
  • -استفادة الناس من السنن المادية حينما اكتشفوها ووظفوها
  • [+]موقفنا من السنن المادية
    • -السعي لاكتشافها
    • -تفسير الأحداث من خلال هذه السنن
    • -الرؤية المستقبلية للأحداث
    • -استثمار هذه السنن والاستفادة منها
  • [+]نتائج الاهتمام بالسنن المادية
    • -نحن مسئولون عن هذا الواقع الذي وصلنا إليه
    • -لا يتم التغيير إلا إذا غيرنا ما بأنفسنا
    • -تغيير الواقع أمر ممكن
    • -عدم اليأس من تغيير الواقع
    • -ضرورة القراءة المتأنية لمداخل النفوس
    • -شمولية التغيير لجميع جوانب الحياة
    • -ينبغي الربط بين معرفة هذه السنن والإيمان بالقضاء والقدر
  • [+]الأسئلة
    • -كل شيء بقضاء الله وقدره
    • -ضرورة الاستمرار في التغيير، وعدم التعلق بالأشخاص
    • -كيفية التعامل مع من يسوغون الواقع ويبررونه
    • -سبب حصول المصائب على المؤمنين
    • -السبيل إلى نجاة الأمة
    • -الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر سبب في نجاة الأمة
    • -أهم الأمور المعينة على التغيير
    • -لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم من خير أو شر
    • -كيفية الجمع بين سنن الابتلاء وسنن الانتقام
    • -لا يكون التغيير حتى تغير الأمة من حالها
    • -الكتب التي ينصح بالرجوع إليها في هذا الموضوع
    • -نصيحة في كيفية تغيير ما في النفس
    • -تغيير الحال يؤثر في الأمور الدينية والدنيوية
    • -معنى السير في قوله تعالى (قل سيروا في الأرض فانظروا)
    • -الحل لانحطاط الأمة وتقهقرها
    • -الاهتمام بالدعوة في المناطق النائية
• [+]إنهم فتية آمنوا بربهم
  • -فضيلة سورة الكهف واشتمالها على الدروس والعبر
  • -الشباب هم من يحمل الدعوة
  • -درس في القدوة
  • -لمز المشركين الذين لم يؤمنوا
  • -الإيمان والعمل الصالح سبب للهداية والتوفيق
  • -قلوب العباد بيد الله
  • -دعوة التوحيد هي دعوة جميع الأنبياء
  • -عظم شأن الدعاء في التوحيد
  • -أهمية الدليل والبرهان
  • -الصلة بالله تعالى
  • -الثبات وأسبابه
  • -حفظ الله لأوليائه والسنن التي يجري ذلك وفقها
  • -الصحبة الصالحة والحاجة إليها
  • -الحث على التحرز والبعد عن مواطن الفتن
  • -العواقب أمرها إلى الله
  • -تذكر قيام الساعة
  • [+]الأسئلة
    • -المفهوم الأوسع للتشبه
    • -مكان وجود الكهف
    • -هجرة أهل الكهف إلى الكهف
    • -نصح الفتية أهل الكهف لقومهم بالتوحيد
    • -أهمية الصحبة الصالحة
    • -الحكمة من قراءة سورة الكهف يوم الجمعة
    • -كيفية معالجة السلوك الخاطئ
    • -علاج الفتور عند الشباب
    • -اليائسون من انتصار الدين
    • -الفرار من الفتن بالوسائل المشروعة
    • -الاجتهاد والجد في حفظ القرآن
    • -ماذا قدمت لإخوانك
    • -الموازنة بين مدح الشباب الملتزم وتوجيهه لتدارك الخطأ
    • -سنة السلام والمصافحة عند دخول المجلس
• [+]من صفات المربي
  • -أهمية التربية
  • -ضرورة معرفة صفات المربي
  • -الاقتراب من الكمال في صفات المربي هدف منشود
  • [+]أهم صفات المربي
    • -الهدي والسلوك والسمت الحسن
    • -امتلاك المربي ما يقدمه للآخرين
    • -قدرة المربي على العطاء
    • -حسن الإعطاء
    • -الاتزان العاطفي
    • -الاتزان الانفعالي
    • -الاتزان الاتصالي
    • -القدرة على التقويم
    • -القدرة على النمو والاستمرار
    • -المعرفة التامة بالمتربي
    • -القيادة
  • [+]الأسئلة
    • -بيان سوء تصرف بعض المدرسين في خطابهم لتلاميذهم
    • -مكانة الضرب البدني في العملية التربوية
    • -حدود المزاح المطلوب من المدرس مع الطلاب
    • -خطأ ترك ميدان التربية بدعوى مقارفة المعصية
    • -توجيه للوالدين في القيام بدورهما في البيت
    • -كتب في التربية
    • -المربي بين الغلظة واللين
    • -الموقف من الناصح المقصر
    • -بيان أصل الانحراف في حياة الأبناء
    • -طرق اكتساب صفات المربي
    • -ضرورة الصدق في توجيه المربي
    • -أمثلة على صفة القدرة على العطاء
    • -توجيه في تقصير بعض المربين في القيام بدورهم تجاه أبنائهم
    • -الموقف من إساءة الوالد إلى ولده
    • -دور المحفزات المادية في التربية
• [+]العلم المفقود
  • -المقصود بالعلم المفقود
  • -طالب العلم معلم بفعله قبل قوله
  • [+]الآفات المصاحبة لطلب العلم
    • -الإعجاب بالنفس
    • -الحسد
    • -الهوى
    • -لبس الحق بالباطل
    • -التوصل بالعلم إلى المكاسب الدنيوية
  • [+]صفات أهل العلم في القرآن
    • -العناية بعصر النبوة
  • -عناية السلف بالخشوع وأقوالهم في ذلك
  • [+]الأسئلة
    • -دعوى أن التخصص في العلم سبب للفصل بين العلم والخشوع
    • -معالجة مرض عدم الخضوع لا يكون الخشوع لا يكون بترك طلب العلم
    • -مناقشة أهل البدع أو ترك ذلك
    • -المطلوب هو الخشوع بالقلب والعمل
    • -أسباب كمال العلم
    • -الربط بين العلوم الطبيعية والخشية
• [+]الشباب والشهوة
  • -خطورة الانزلاق وراء الشهوات
  • -الحكمة من ابتلاء الله تعالى للعباد بهذه الشهوة وجعلهم يميلون إليها
  • [+]مخاطر الانسياق وراء الشهوة
    • -الوعيد الشديد في الدنيا
    • -الوعيد الشديد يوم القيامة
    • -الولوع بالفواحش والتعلق بها من أعظم أسباب سوء الخاتمة
    • -استيلاء الشهوة على القلب ينسي الإنسان مصالح دينه ودنياه
    • -تعلق القلب بالشهوة يكون على حساب محبة الله ورسوله
    • -التعلق بالشهوة من أكثر أسباب الضلال والانحراف بعد الهدى
    • -التعلق بالشهوة وانتشارها من أكبر أسباب الأمراض النفسية والجسدية
    • -الانسياق وراء الشهوات سبب للقلق والأمراض النفسية
    • -الانسياق وراء الشهوات سبب لتفكك الأسر وانهيار النظام الاجتماعي
  • -الانسياق وراء الشهوات سبب لعقوبة الله وانهيار المجتمعات
  • [+]الأسباب التي تدفع الشباب إلى الوقوع في هذا الأمر
    • -ضعف الإيمان
    • -ضعف العلم بالله سبحانه واليوم الآخر
    • -رفاق السوء
    • -انتشار المثيرات
    • -الفراغ
    • -غياب التوجيه
  • [+]كيف يقاوم الشاب شهواته
    • -الزواج
    • -الصوم
  • [+]الطرق التي ينبغي أن يسلكها الشاب إن لم يستطع الزواج
    • -الإيمان بالله تعالى والصلة به
    • -معرفة الله تعالى وتذكر علمه وإحاطته، وتذكر اليوم الآخر
    • -الدعاء
    • -اجتناب المثيرات وخاصة النظر
    • -من أخطر المثيرات التفكير والانسياق وراءه
    • -الانشغال بالتفكير الجاد والعمل الجاد
    • -التفكر في حقيقة الشهوة وزوال النعمة
    • -تذكر الحور العين في الجنة
    • -تذكر صفات المؤمنين
    • -تذكر نماذج العفة
    • -اختيار الجليس الصالح واجتناب الوحدة
  • [+]الأسئلة
    • -معنى حديث (ثلاث من كن فيه وجد بهن حلاوة الإيمان)
• [+]أخطاء في المناهج
  • -الدلالات اللغوية والشرعية لكلمة المنهج
  • -مناقشة أخطاء المنهج يجب أن تكون وفق منطلقات صحيحة وسليمة
  • [+]أخطاء في تقرير المنهج والحكم عليه
    • -اعتبار آراء الرجال مقياسا للمنهج
    • -اعتبار واقع مجتمع بعينه مقياسا للمنهج
    • -خلط المصطلحات والنصوص الشرعية وتنزيلها تنزيلا خاطئا
    • -الخطأ في تحديد منهج السلف
    • -عدم التفريق بين الخلاف في الأصل والخلاف في تحقيق المناط
    • -الانطلاق في تحديد المنهج من أحداث ووقائع محددة
    • -الانطلاق في تقرير المنهج من ردود الأفعال
    • -اعتبار مسائل الاجتهاد من أصول المنهج
    • -اعتبار عدم النجاح في تحقيق هدف ما دليلا على انحراف المنهج
  • [+]الأسئلة
    • -ما يجب على الابن إذا ألزمه والده باتباع مذهب فقهي معين
    • -تقليد آحاد الناس للمجتهدين الثقات لا يعني إلزام غيرهم بذلك
    • -منهج السلف ضابط يتحاكم إليه عند الاختلاف
    • -بعض الكتب التي تعنى بقضية المنهج
    • -الخطأ في المنهج سبب من أسباب الفتور في جوانب الدعوة
    • -كيفية الجمع بين حضور مجالس العلم والتفرغ لحفظ القرآن الكريم
    • -عدم اعتبار أقوال الرجال في تحديد المنهج لا يعني منع تقليد العلماء مطلقا
    • -تبني الفرق الضالة لبعض جوانب المنهج الصحيح لا يلزم منه براءتهم من البدع والضلال
    • -من أخطأ في اتباع المنهج بعد أن بذل وسعه واجتهد فيرجى له أن يكون معذورا
    • -موافقة الحق هو الميزان الصحيح لتقييم الأفراد والجماعات
    • -إخضاع آراء الرجال للكتاب والسنة يقي المسلم من التقليد المذموم
    • -اقتناع المرء أنه على المنهج الحق لا يلزم منه أن غيره على منهج باطل
• [+]نحو تربية جادة
  • -المواجهات الضخمة تتطلب تربية جادة
  • -من عوامل طرح موضوع التربية الجادة
  • -صفات الرجل الجاد
  • -برامج التربية الجادة
  • [+]الوسائل المعرفية للتربية الجادة
    • -العناية بموضوع التربية وإدراك أهميته
    • -إدراك سير الجادين من السابقين
    • -إدراك بذل الأعداء وجدهم في حرب الدين
    • -إدراك الواقع وتحدياته
    • -الثقة بتحقق الهدف
    • -إدراك حقيقة الحياة الدنيا وزوالها
  • [+]الوسائل العملية لتحقيق التربية الجادة
    • -العبادات
    • -السعي إلى تحقيق رتبة الإحسان
    • -القدوة العملية
    • -صحبة الجادين
    • -التخلص من المعوقات
    • -الواقعية
    • -الجرأة على تجاوز الأعراف الخاطئة
    • -مراعاة العمل المناسب
    • -الأخذ بالعزائم
    • -حسن اختيار المربي
    • -التعويد على العمل
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة للشباب الذين لا يحضرون الدروس العلمية
    • -تعليق على ظاهرة الفتور في العبادة
    • -كيفية التعامل مع الكتب التربوية
    • -نصيحة لمن حلق لحيته بعد أن كان ملتزما بالسنة
    • -التحذير من اليأس من أحوال الناس
• [+]العاطفة بين الإهمال والإغراق
  • -ثناء واعتدار
  • -بيان معنى العاطفة في اللغة
  • -لون الحديث حول العاطفة اليوم
  • [+]الموقف من إهمال العاطفة
    • -فقد العواطف شذوذ
    • -وفي العاطفة النبوية هدي
    • -الصياغة العاطفية في الأدب دليل أهميتها
    • -الحاجة إلى العاطفة الحماسية في الجهاد
    • -العاطفة حاجة مهمة في التربية
    • -إنكار على داعية إلغاء العواطف
  • [+]ضرر الإغراق في العواطف وصوره
    • -سيطرة العواطف على المرء في الحكم والتقويم
    • -التجاوب مع العاطفة في اتخاذ القرار
    • -نشوء العلاقات العاطفية بين بعض الشباب
    • -التربية العاطفية
  • -جني الإغراق في الاستجابة للعاطفة
  • -علاج الإغراق في العواطف
  • [+]الأسئلة
    • -طلب محاضرة توجيهية للأبناء
    • -الفرق بين الرحمة والعاطفة
    • -المراد بتذوق الجمال المطلوب
    • -صلة الرحمة بالعاطفة
    • -توجيه للمتأثر بعاطفته تجاه حال المسلمين إلى حد كبير
    • -كيفية الموازنة في العاطفة
    • -الموقف من حماس الشباب الغيور
    • -أثر العواطف على النصح والتوجيه
    • -الموقف من العاطفة المذهبية
    • -ضرر الالتزام الناشئ عن العاطفة فقط
    • -دواء الحماسة للعمل في مجالس أهل الخير وتركه في غيرها
    • -علاج مرض النسيان
    • -حكم ما يبقى من النقود عند الشاب المهتدي لرفقائه في طريق الغواية
    • -الحل لعاطفة التأثر بأيام الصبا
    • -دواء الإفراط في العلاقات العاطفية
    • -نصيحة ودواء لذي العاطفة الشهوانية
    • -كيفية معالجة قوة العاطفة تجاه الآخرين
• [+]وأنكحوا الأيامى منكم
  • -وقفة حول العنوان
  • [+]من منافع الزواج
    • -أنه منة من الله تستوجب الشكر
    • -الزواج من سنن المرسلين
    • -أمر الله الأولياء بإنكاح الأيامى
    • -أمر النبي صلى الله عليه وسلم أمته بالنكاح
    • -تحصيل النكاح لأفضل متاع الدنيا
    • -الزواج فيه إكمال شطر الدين
    • -الزواج فيه إعطاء الأهل حقهم
    • -النكاح سبب لعون الله وتوفيقه
    • -النكاح سبب لزيادة عدد الأمة
    • -للزواج أثر صحي وأثر نفسي
    • -الزواج تحصين للنفس من الفواحش
    • -بالزواج تتيسر أنواع من القرب والعبادات
  • -السلف والزواج
  • -الفقهاء والزواج
  • -غيرنا والزواج
  • [+]ماذا نجني من الزواج المبكر
    • -المصالح المترتبة على الزواج عموما
    • -التخلص من معاناة العزوبة وجحيم الشهوة
    • -الاستقرار النفسي والراحة
    • -الشعور بالمسؤولية
    • -إتاحة التربية السليمة للأبناء والبنات
    • -التعاون على القيام بأعباء المنزل
    • -كثرة الولد الصالح
    • -نجابة الأولاد
  • -رسالة يا إبني
  • [+]الأسئلة
    • -الاستحياء من سؤال الزواج
    • -البحث عن الزوجة الصالحة
    • -الفتور في الهمة بعد الزواج
    • -الزواج سنة الأنبياء
    • -الزواج ومعوقات العمل الدعوي
    • -عدم زواج شيخ الإسلام وغيره من العلماء
    • -من يرغب عن النكاح
    • -إعراض بعض السلف عن الزواج تفرغا لحب الله
    • -الجمع بين آية (إن يكونوا فقراء يغنهم) وآية (وليستعفف)
    • -إقبال الأب على فكرة تزويج ولده ثم إعراضه عن ذلك
    • -منع الولد الزواج بحجة أنه لا يستطيع النفقة
    • -الامتناع عن الزواج مراعاة للأخت التي لم تتزوج
    • -التأخر عن الزواج حتى لا تشترط عليه عدم الخروج من البيت
    • -امتناع الفتيات من الزواج
    • -حكم الزواج بامرأة أكبر سنا من الرجل
    • -مواصفات الزوجة الصالحة
• [+]أخطاؤنا في علاج الأخطاء
  • -أهمية الكلام على عن علاج الأخطاء
  • [+]الأخطاء التي ترتكب عند التعامل مع الأخطاء
    • -إهمال علاج الخطأ والتهرب من التصحيح
    • -ردة الفعل وعلاج الخطأ بالخطأ
    • -رفض التصحيح العلني
    • -المثالية
    • -الاعتذار المفرط
    • -أساليب الإسقاط والتبرير وغيرها من أساليب الدفاع عن الأخطاء
    • -الخطأ في مقاييس تحديد الخطأ
    • -الخطأ في التعامل مع مسائل الاجتهاد
    • -افتراض التلازم بين الخطأ والإثم
    • -إهمال البعد الزمني في تصحيح الخطأ
    • -إحراج الواقع في الخطأ
    • -اتخاذ المخطئ خصما
    • -المبالغة في تصوير الخطأ
    • -الحديث عن طرف واحد من المخطئين
    • -البحث عن الخطأ والفرح به
    • -التمحل في إثبات الخطأ
    • -إهمال محاسن الرجل
    • -الحديث عن مظاهر الخطأ دون الأسباب والعلاج
    • -حصر منهج التربية في تصحيح الأخطاء
  • [+]الأسئلة
    • -تكلف التبرير للخطأ
    • -السكوت عن نصح من لا يقبل النصح
    • -تصحيح الخطأ بحسب الحال
    • -تصحيح الخطأ الخفي
    • -ضرب الابن على الخطأ
    • -نقد أهل الحسبة
    • -معنى المثالية
    • -الفرق بين المخالفة في الرأي والالتزام بالواجب
    • -متى يلزم الطفل بالواجبات
    • -فضيلة المسامحة
    • -كيفية تصحيح الخطأ
    • -حكم التمثيليات
    • -تصحيح الأخطاء
    • -كيفية تعامل محقق الكتاب مع مسائل الكتاب المختلف فيها
    • -التعامل مع من يبدعون مخالفيهم في الاجتهاد
    • -التضايق من النصح مع العمل به
• [+]محاضرة في مخيم
  • -المؤامرة على الأمة وشبابها
  • -انقسام شباب الأمة إلى فئتين
  • -عدم الالتزام لا يبرر المعاصي
  • [+]كيف نتعامل مع المعصية
    • -عدم المجاهرة بالمعصية
    • -عدم الاستخفاف بالمعصية
    • -عدم التخاذل عن نصرة الدين وخدمته
  • [+]الآثار السيئة للهوة القائمة بين الملتزمين وغيرهم
    • -الصراع والتنافس بين الملتزمين وغيرهم
    • -السخرية من الشباب الملتزم
    • -استكبار الشاب الملتزم وإعجابه بنفسه
    • -حرص غير الملتزمين على إغواء الملتزمين
  • [+]دعوة إلى كسر الحواجز بين الملتزمين وغيرهم
    • -النقاش والحوار الهادئ
    • -البحث عن أسباب المشكلة والعمل على علاجها
  • [+]الأسئلة
    • -كلمة توجيهية للنساء
    • -كلمة توجيهية عن الدعوة إلى الاجتماع ونبذ الخلاف
    • -دعوة الآباء إلى الاهتمام بالأبناء
    • -كيفية العودة إلى طريق الاستقامة
    • -حكم إشاعة خبر الانحراف
    • -موقف الشاب الملتزم من بيئته
• [+]التكامل والتوازن في التربية
  • -ضرورة التكامل والتوازن في التربية
  • [+]أسباب المطالبة بتربية متكاملة متوازنة
    • -خلق الله الإنسان وفيه جوانب مختلفة
    • -سنة التكامل والتوازن في الحياة
    • -قيام الشرع على الوسطية
    • -ظاهرة التكامل التشريعي
    • -التحدي التربوي الذي تواجهه الأمة
  • [+]التكامل والتوازن التربوي على مستوى الفرد
    • -التكامل والتوازن في التعامل مع النصوص
    • -التكامل في رعاية أبعاد الشخصية
    • -الحاجة إلى رعاية جوانب الشخصية المختلفة
    • -الحاجة إلى التكامل في جوانب الفرد
  • [+]التربية على مستوى المجتمع
    • -ألا تكون التربية نخبوية
    • -تكامل الجهود التربوية
    • -التكامل داخل المؤسسة التربوية الواحدة
    • -التكامل بين الوسائل التربوية
  • [+]أمور تعين على تحقيق التوازن والتكامل
    • -التخطيط والترتيب
    • -وضوح الأهداف واتفاقها مع الشرع
    • -المراجعة المستمرة
    • -عدم الاستجابة لردود الفعل
  • [+]تنبيهات
    • -التوازن ليس معناه التساوي
  • [+]الأسئلة
    • -عتاب على عدم إلقاء محاضرة في المدينة النبوية
    • -توجيهات للمربين في المراكز الصيفية
    • -توجيهات لكبار السن في مراعاة التغير الاجتماعي في التربية
    • -معالجة الخلل في التربية
    • -كيف يعرف الداعية أنه على منهج متوازن متكامل
    • -الموازنة بين الحكمة والمداهنة
    • -الأسلوب الأمثل للتربية
    • -المنهج التربوي الصحيح بين وسائل التوجيه المتناقضة
    • -البدائل المناسبة لقضاء أوقات الفراغ في العطلة
    • -موقف الإسلام من الأحداث الدائرة على المسلمين
• [+]وقف لله
  • [+]ميل النفوس إلى الإبداع والتجديد في كل شيء
    • -التجديد عند الدعاة إلى الله في الوسائل دون الخوض في الثوابت
  • -أهمية الوقف والمال في نشر الدعوات والمبادئ
  • -الاهتمام بوقف الطاقات البشرية فالمال ليس كل شيء
  • -أهمية وقف النية والقلب لله تعالى في كل الأعمال
  • -اجعل تفكيرك وقفا لله تعالى
  • -اجعل مشاعرك وعواطفك وقفا لله تعالى
  • -الوقف لأعمال الخير لا تتعطل منافعه
  • -الوقف عقد لازم لا خيار فيه ولا رجوع
  • -حكم ناظر الوقف هنا
  • -تعدد مجالات الوقف وتنوع مصارفه
  • -أمثلة من السنة النبوية للذين وقفوا أنفسهم لله تعالى
  • [+]الأسئلة
    • -تعدد المجالات في خدمة دين الله تعالى
    • -الاهتمام بدعوة الشباب المتواجدين خارج حلقات العلم
    • -إمكانية أن يقف الإنسان نفسه لله تعالى في جهتين فأكثر
    • -الاهتمام بحفظ كتاب الله تعالى والعمل به
    • -الوسائل التي تعين الإنسان على أن يجعل أعماله وقفا لله تعالى
    • -الاهتمام بالدعوة إلى الله تعالى مع مجاهدة النفس في تجنب الرياء
    • -كيفية إعادة النية الفاسدة إلى مكانها الصحيح
    • -كيفية معرفة أن النفس مخلصة أو غير مخلصة
    • -كيفية جعل التفكير وقفا لله تعالى مع وجود المنكرات المنتشرة
    • -نصيحة للشباب الذين كانوا يحفظون كتاب الله تعالى ثم فرطوا في ذلك وفرطوا في الاستقامة
    • -وقف الإنسان نفسه لتعليم الناس أمور دينهم
    • -ينبغي للمسلم أن يكون صاحب همة عالية في أعمال الخير
    • -نصيحة في أن يهتم الإنسان بما ينفعه في الدنيا والآخرة
    • -دعوة إلى أن توقف جماعات نفسها لله تعالى
    • -نصيحة للآباء في أن يوقفوا من أبنائهم لخدمة دين الله تعالى
    • -أهمية المال في تسيير الدعوات ونهوض المجتمعات
    • -الاهتمام بالأهل والأقارب قدر المستطاع
    • -نصيحة في عدم جعل المجالس للكلام في أعراض العلماء وطلبة العلم وتقييمهم
    • -نصيحة لمن يقضون مجالسهم في المباحات أو الكلام في أعراض العلماء
    • -إصلاح الإنسان لنيته وقصده
    • -نصيحة في الاهتمام بالشباب، ومخاطبتهم بما يناسبهم
    • -التزام الألفاظ الشرعية في الكلام
    • -الخطاب في غالب أحكام الشريعة عام للرجال والنساء
• [+]حديث مع الشباب
  • -حال شباب الأمة واختلاف نظرة طوائف الناس إليهم
  • -الاستقامة على دين الله وترك طريق الغفلة
  • -لا زلت مسلما أيها الشاب
  • -كن من أهل العافية
  • -لا تحتقر المعصية
  • -إياك وإضلال الناس
  • -إزالة الحواجز الموضوعة بين الصالحين وغيرهم
  • -مساهمة الشاب ولو كان عاصيا في مسيرة الخير
  • -الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
  • -خطر السخرية من الأمور الشرعية
  • -امنح ولاءك لدين الله
  • -الاستفادة من مواهب وقدرات الشباب ولو كانوا عصاة
  • -المسلمون على اختلاف مراتبهم هم ضحية لمخططات الأعداء
  • -اجعل الالتزام بأوامر الله تعالى همك وهاجسك
  • -الاتعاظ بالماضي وتدارك ما فات
  • [+]الأسئلة
    • -لا يكون فعل معصية ما مبررا للإنسان في فعل معاص أخرى
    • -نصيحة لمن حاول الالتزام فوجده صعبا عليه
    • -الصبر على نصيحة الإخوان
    • -الضابط في معرفة الاعتدال من الغلو
    • -الاهتمام بدعوة غير الملتزمين وتنوع الأساليب في ذلك
    • -الاهتمام بتزويج الشباب العزاب
    • -نصيحة لمن يريد الاستقامة، وإزالة بعض الشبه في ذلك
    • -نصيحة لمن حاول الاستقامة وضعف عن ذلك
    • -نصيحة في الالتزام ورد بعض الشبه في ذلك
• [+]من يحمل الأمانة
  • -تكريم الله للإنسان بالعبودية له تعالى والدعوة إليه
  • -دلالة الاصطفاء على علو مكانة الدعوة إلى الله
  • -عموم نصوص التكليف الدعوي
  • -وسطية الأمة وشهادتها على الناس لباس لا يقتصر على النخبة
  • [+]مواقف عظيمة من الشعور بالمسئولية
    • -موقف الربيين أتباع الأنبياء
    • -موقف مؤمن آل فرعون وصاحب أصحاب القرية
    • -موقف الصديق الأكبر رضي الله عنه
  • -أنموذج التخلي عن تحمل المسئولية
  • -للانتماء ضريبة يجب أداؤها
  • -عموم العقوبة بالمخالفة يوجب عموم حمل الأمانة
  • -حمل الأمانة نجاة من غرق عام
  • -صور ونتائج للتنصل من القيام بواجب الأمانة
  • -تفريط السابقين عظة لجيلنا
  • -رحابة ميدان نفع الأمة
  • [+]صور من الأمانة يجب على المسلمين حملها
    • -حفظ المجتمع وحمايته من الفساد
    • -نشر العلم والدين
    • -بيان الحق والدين
    • -نقل الدين إلى المجتمعات الضالة
  • [+]عوائق في طريق القيام بأمر الله تعالى
    • -اعتقاد اختصاص العلماء بالدعوة والبلاغ
    • -الاكتفاء بنصرة الله لدينه دون العمل
  • -السلامة في آلام الدعوة إلى الله
  • -دين الله لا يناط بأشخاص
  • [+]الأسئلة
    • -تعدد ميادين الدعوة وفق قدرات الدعاة
    • -توجيه لطالب العلم في الدعوة إلى الله
    • -بيان ما يمكن للمسلم فعله من دعوة غيره في حال كثرة شواغله
    • -الموقف المطلوب عند هلاك قادة الأمة
    • -توجيه للمرأة في القيام بدورها
    • -دور الكتاب الموجه لحمل الأمانة
    • -نجاة المصلحين
    • -بيان ما ينبغي للطالب الجامعي فعله للقيام بدوره
    • -دواء مرض الخوف من آثار حمل الأمانة
    • -حاجة الأمة إلى تصحيح المسار في كل شئونها
• [+]آفات الأخوة
  • -طلب الكمال والمثالية
  • -الأثرة وحب النفس
  • -رابطة الجاهلية
  • -دخول الأغراض الدنيوية
  • -الإفراط في المتابعة
  • -تصيد الأخطاء
  • -سوء الظن
  • -كثرة المخالطة
  • -الإفراط في المحبة والتجاوز فيها
  • [+]الأسئلة
    • -زيادة المحبة في الله بسبب اتحاد النسبة والانتماء
    • -قوة الأخوة بعامل الجوار والقرابة ونحوها
    • -نصيحة لمن يتعود التأخر عن الجماعة حتى تفوت بعض الركعات
    • -الفرق بين الحب في الله والحب لله
    • -حب الرجل الوضيء الوجه في الله
    • -الأرواح جنود مجندة
    • -فضل إفشاء السلام
    • -معنى المجاهرة بالذنب
• [+]دعوة للمصارحة
  • -معنى المصارحة
  • -المصارحة نوع من الصدق وعدمها ضرب من الكذب المذموم
  • -أهمية المصارحة الفردية للنفس
  • [+]وسائل التخلص من مسئولية الخطأ
    • -تحميل الآخرين مسئولية الخطأ
    • -الاعتذار بسوء التربية والوسط الذي يعيش فيه
    • -أسلوب التبرير
    • -عقدة البحث عن الحل والعلاج
    • -نماذج من المشكلات المتكررة مع وضوح العلاج
    • -الورع البارد
    • -التهرب من المسئولية بنقد الآخرين
  • [+]معوقات المصارحة على المستوى الجماعي
    • -خوف البلبلة وتفريق الصف
    • -عقدة القنوات الخاصة
    • -خوف استثمار الأعداء
    • -التبرير بأن الخطأ حتم لا ينفك عنه البشر
  • [+]وقفات مع المنهج القرآني في المصارحة
    • -القرآن الكريم يعاتب رسول الله وهو بين المشركين في مكة
    • -مصارحة الصحابة وعتابهم في مكة
    • -مصارحة المسلمين بعد غزوة بدر
    • -مصارحة المسلمين بعد غزوة أحد
    • -مصارحة المسلمين بعد حادثة الإفك
    • -مصارحة المسلمين بعد غزوة حنين
    • -المصارحة بالخطأ لا تمنع من الفضيلة وعلو المنزلة
  • [+]النتائج المرة لعدم المصارحة
    • -تراكم الأخطاء حتى الوقوع في الهاوية
    • -استفحال الأخطاء واستمراؤها
    • -فتح باب النقد للمرتزقة والوصوليين
    • -السقوط في النهاية
  • -آداب المناصحة والمصارحة
  • [+]الأسئلة
    • -تنبيه على لفظ حديث الإخبار عن خيرية القرون الثلاثة
    • -التفريق بين النصيحة والفضيحة
    • -تدارك الخطأ في المستقبل
    • -استمرار ظهور الأخطاء
    • -اعتذار المربي عن التقصير والخطأ
    • -النقد الشرعي المنضبط
    • -التبرير للتقصير بعدم صلاح المجتمع
    • -المنهج المنحرف في النقد
    • -حكم إسبال الثوب لغير خيلاء
    • -كيفية المحافظة على الإجازة باستغلالها في الخير
    • -اقتراح محاضرة
• [+]لبيك اللهم لبيك
  • [+]وقفات حول التلبية
    • -الاستجابة لله ينبغي ألا تعقبها مخالفة
    • -التلبية يجب ألا يعقبها الشرك
    • -الجهر بالتلبية
  • [+]الحج وإبراهيم
    • -الولاء لله ولدين الإسلام وأهله
    • -عدم صرف العبادة لغير الله تعالى
    • -عقيدة البراءة من المشركين
  • [+]وقفات حول النحر
    • -النحر يذكر بإبراهيم وهو يستجيب لأمر الله
    • -الاستعداد لبذل النفس وتقديمها قربانا إلى الله
    • -النحر عبادة لا تصرف لغير الله
    • -الاعتناء بالحقيقة والمضمون دون المظاهر
  • [+]وقفات حول محظورات الإحرام
    • -ترك المحظورات
    • -إحرام المرأة
    • -قتل الصيد
  • -وقفات حول الدعاء
  • -وقفات حول الحجر الأسود
  • [+]وقفات عامة
    • -دقة المواعيد
    • -الانضباط في الوقت
    • -العمل بفتوى العلماء
    • -التخلف الحضاري عند المسلمين
    • -الطمع والتسفل
    • -التعب والنصب والبذل للدين
    • -قابلية الاستجابة للأمر الشرعي
• [+]الدعاة الصامتون
  • -من هم الدعاة الصامتون؟
  • -ذكر القدوة والأسوة في كتاب الله
  • -السنة النبوية زاخرة بالنماذج والقدوات
  • -النبي صلى الله عليه وسلم القدوة الأولى والإمام الأوحد
  • -اقتداء الصحابة بالنبي جعلهم قدوات لمن بعدهم
  • [+]مزايا الدعوة الصامتة
    • -أحوال الداعية أبلغ من أقواله
    • -أحوال الداعية يستوعبها سائر طبقات الناس
    • -المواقف الحية تبقى في الأذهان أكثر من الكلمات
    • -المواقف الحية تثبت للمدعو إمكانية تحقيق ما يدعى إليه
    • -مواقف الدعاة وأفعالهم تدل المدعوين على صدق ما يدعون إليه
  • [+]مجالات الدعوة الصامتة
    • -القدوة الحسنة
    • -التفوق في مناحي الحياة
    • -الإحسان إلى الناس وتبني قضاياهم
    • -العفو والتنازل عن حظ النفس
    • -الصدق ورفع راية الخير والصلاح
    • -صدق العاطفة من قبل الداعي
    • -المواقف المتميزة التي يقفها الداعية
  • [+]الأسئلة
    • -كيفية التوفيق بين القدوة العملية وكون العمل خالصا لله سليما من الرياء
    • -وجود الداعية الصامت مقترن بكون الدعوة محور حياة الإنسان
    • -حكم الساكت عن الحق عند خوف الضرر على نفسه
    • -التعامل السيئ من قبل الداعية مع الآخرين يمثل نقضا لمفهوم القدوة الحسنة
    • -حسن الخلق من أهم مجالات الدعوة الصامتة
    • -الدعوة الصامتة سلاح بيد الدعاة إلى الضلال
    • -وجود جوانب سيئة في الرجل القدوة لا يلزم منه ترك الاقتداء به في جوانبه الحسنة
• [+]مشكلات وحلول
  • -سر وجودنا في هذه الحياة
  • -قيمة الإنسان في عبوديته لله عز وجل
  • -حقيقة العبودية
  • -لا يكلف الله نفسا إلا وسعها
  • [+]الأسئلة
    • -عبودية المخلوقات كلها لله عز وجل
    • -مشكلة صديق السوء
    • -عراقيل موهومة في طريق طلب العلم
    • -اتخاذ العبادة وسيلة للتقرب من أناس من أبواب النفاق
    • -مشكلات الحب
    • -كيفية إدخال السرور على الوالدين
    • -الإخبار عن المعاصي التي سترها الله
    • -التوبة من المعاصي
    • -كيفية الخشوع في الصلاة
    • -الصبر على البلوى والمصيبة
• [+]أرحم الخلق بالخلق
  • -منهج أهل السنة والرحمة بالخلق
  • [+]رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بأمته
    • -ترك بعض الأعمال حتى لا تفرض على أمته
    • -رحمته صلى الله عليه وسلم في تعامله مع أزواجه
    • -رحمته صلى الله عليه وسلم في تعامله مع الصبيان
    • -رحمته صلى الله عليه وسلم في تعامله مع البهائم
  • -فضل الراحمين وما يستحقون من ثواب
  • -أهل السنة أرحم الناس
  • [+]صور الرحمة بالخلق عند أهل السنة
    • -الرحمة بالفقراء والمساكين وأهل الحاجة
    • -الحرص على هداية الناس وإنقاذهم
    • -الرفق بمن تحت يدك من الخلق
    • -عدم الحكم على الناس بالخروج عن السنة بدافع الغيرة
    • -عدم البغي على المخالف
  • [+]الأسئلة
    • -رحمة الكفار والفاسقين
    • -الرحمة في إقامة الحدود
    • -ضرب الأطفال على المخالفات
    • -التشديد على الطلاب بالضرب والواجبات
    • -الإعانة على المعصية
    • -أسلوب التعامل مع الطفل وتربيته
• [+]فن التهرب من المسئولية
  • -التهرب من مسئولية الدعوة إلى الله وأسبابه
  • [+]أساليب التهرب من المسئولية
    • -الدفاع عن واقع المجتمع
    • -الاعتراف بالخلل مع اعتباره أحسن الموجود
    • -تضخيم الفساد والانحراف وتقليل ثمار الدعوة
    • -الاستسلام للأمر الواقع
    • -الانشغال بالمصالح الخاصة
    • -الاحتجاج بعدم القدرة
    • -تحميل المسئولية على طبقة معينة
    • -نقد الجهود الدعوية
    • -دعوى التفرغ لتحصيل العلم
    • -الاعتذار بالوقوع في المعاصي
    • -انتظار مجيء القادة
    • -الفهم الخاطئ لبعض النصوص
    • -الاكتفاء بالاعتراف بالتقصير
    • -انتظار فتح المجال
    • -عدم وجود الثمرة
    • -المبالغة في الإشادة بإنجازات الصحوة
  • -نماذج قرآنية لتحمل مسئولية الدعوة إلى الله
  • [+]الأسئلة
    • -الاعتذار عن الدعوة بأن المجتمع لا يخلو من المنكرات مهما استمرت الدعوة
    • -استغلال الوقت في طلب العلم أو المشاركة في المراكز العلمية
    • -إشكال عن إنكار المنكر ممن هو واقع فيه
• [+]من حق إخوتنا علينا
  • -بيان ما يلزم الشباب المستقيمين تجاه إخوانهم المقصرين
  • [+]ثمار الدعوة إلى الله تعالى
    • -للداعي مثل أجور المهتدين على يديه
    • -هداية رجل خير من حمر النعم
    • -دعوة المهتدي لمن تسبب في هدايته
    • -الجزاء من جنس العمل
    • -الدعوة إلى الله دليل شكر نعمة الهداية
    • -للداعية مثل أجر الداعية المهتدي على يديه
    • -إنقاذ الضلال من الهلاك
  • [+]جوانب مضيئة من سيرة الشباب المنحرفين
    • -عدم رضاهم عن حالهم
    • -رغبتهم في تغيير حالهم
    • -تفكيرهم في الالتزام
    • -شعورهم بأن الالتزام طريق السعادة
    • -استجابتهم للنصيحة
    • -سماعهم الشريط الإسلامي
    • -موقفهم الإيجابي تجاه الشباب الملتزمين
  • [+]أمور مطلوبة قبل الدعوة
    • -حسن الخلق أثقل ما في الميزان
    • -حمل الكل وإكساب المعدوم هدي رسول الله
    • -أهمية استغلال مواقف السير بالسيارة
    • -أثر الطالب في فصله الدراسي
    • -لا تنتظر ثمرة إحسانك
    • -تنازل عن بعض حقوقك
  • [+]أمور يلزم التنبه لها
    • -الحذر من قياس الأمور بمقياس واحد
    • -الحذر من اليأس من المدعوين
    • -مهد الطريق لغيرك
    • -بين حسن الخلق ومجالسة المنحرفين
  • [+]الأسئلة
    • -اقتراح بإضافة درس
    • -توجيه لاحتواء من لا يحمل جنسية بلاد الداعية
    • -تذكير للشباب الملتزمين بنعمة الهداية
    • -حال من اهتدى ثم عاد إلى الانحراف
    • -طريق الوصول إلى قلوب المنحرفين لدعوتهم
    • -توجيه للشباب المتكبرين عن مجال المنحرفين
    • -دور التبرعات لشراء وسائل الهداية
    • -الموقف من أذية المنحرفين
    • -تفاوت درجات أجر الدعاة
    • -بيان نتائج واقعية من اللقاء بالشباب المنحرفين وتوجيه لدعوتهم
    • -تعليق على خبر منشور
• [+]آفات النجباء
  • -دعوة إلى التواضع والإخلاص في العمل الدعوي
  • -من هم النجباء وما واجبنا تجاههم؟
  • [+]حاجتنا إلى النجباء
    • -تمايز الناس واختلاف إمكاناتهم ومؤهلاتهم
    • -النبي كان يصنف أصحابه حسب مؤهلاتهم وإمكاناتهم
    • -النجباء والموهوبون هم أقل القليل في أي مجتمع
    • -كسب ولاء أفراد المجتمع للنجباء من قادته سبب في قبولهم لتوجيهاتهم
  • [+]آفات النجباء
    • -الغرور والإعجاب بالنفس
    • -روح النقد عند النجباء
    • -احتقار الآخرين نتيجة القدرة على رؤية ما لا يرونه
    • -عدم الانضباط عند النجباء
    • -إهمال الشاب النجيب في تطوير نفسه وتحسين مستواه العلمي
  • [+]حتى لا نظلم النجباء
    • -ظلم النجباء بتحطيم مواهبهم
    • -ظلم النجباء بترسيخ صفة الغرور فيهم
    • -ظلم النجباء بعدم الاعتماد عليهم وترسيخ هاجس الخوف من الغرور والإعجاب بالنفس عندهم
    • -إهمال النجباء وعدم العناية بهم
    • -توجيه النجباء توجيها خاطئا لا يوافق مواهبهم
  • [+]الأسئلة
    • -الدعوة إلى الاهتمام بالنجباء لا يعني إهمال من هم دونهم
    • -ضرورة سعي الإنسان إلى تطوير نفسه في مجاله الذي يتخصص فيه
    • -الأساليب التي يلجأ إليها المربي لتحريك الطاقات وتوظيفها عند تلاميذه
    • -التربية العملية علاج للنجباء من الشعور باحتقار النفس
    • -بعض الوسائل المعينة على التغلب على صفة الغرور والعجب عند الداعية
    • -شعور الداعية بالتقصير في نفسه يدفعه إلى تربيتها لا إلى ترك ما يدعو إليه
    • -كما يوجد النجباء الصالحون يوجد النجباء المنحرفون
• [+]الحور بعد الكور
  • -استعاذة النبي صلى الله عليه وسلم من الحور بعد الكور
  • -ظاهرة الصحوة والإقبال على الدين
  • -الهداية والضلال بيد الله تعالى
  • -أهمية الحديث عن الحور بعد الكور
  • [+]أسباب ظاهرة الانتكاس
    • -ضعف الإيمان
    • -السير وراء الشهوات
    • -التهاون بالمعاصي
    • -عدم العناية بتربية النفس والصلة بالله
    • -الغثائية وعدم القناعة
    • -عدم الجدية
    • -ضعف الشخصية
    • -الإعجاب بالنفس والغرور
    • -الغلو
    • -عدم القدرة على استغلال الوقت
    • -الفتن والمحن
    • -ضغط الدنيا
    • -وجود بعض الرواسب
    • -الجليس والصحبة
  • [+]العلاج الفردي لظاهرة الانتكاس
    • -معرفة الأسباب والحذر منها
    • -الخوف من الانتكاس
    • -تقوية الإيمان والصلة بالله سبحانه وتعالى
    • -المبادرة بتصحيح أي تقصير أو خلل
    • -الدعاء
  • [+]العلاج الجماعي لظاهرة الانتكاس
    • -الارتقاء بالمستوى التربوي
    • -المتابعة الدقيقة
    • -الحرص على الاستدراك في المراحل الأولى
    • -المناصحة
  • [+]الأسئلة
    • -معنى الحور بعد الكور
    • -سماع الأناشيد والتعلق بالأشخاص
    • -كيفية ترك الأصدقاء السيئين
    • -كيفية علاج ضعف الحماس عند الصديق
    • -التأثر بغير الملتزمين
    • -رواسب الماضي والتلذذ بأصوات الفتيات
    • -أثر الازدواجية في الصداقة وعلاجها
    • -المقصود بالجهاد في آخر العنكبوت
    • -كتب ينصح بقراءتها
    • -مواجهة الشهوة
    • -الالتزام الشكلي وعدم العمل للدين
• [+]ولله الأسماء الحسنى
  • [+]أهمية الحديث عن الأسماء والصفات
    • -تعلقها بالله سبحانه وتعالى
    • -أنه من أعظم الأبواب التي ضلت فيها الطوائف والفرق
    • -اعتقاد ما يليق بالله تعالى من الأوصاف
    • -شرف العلم بشرف المعلوم
  • -الإيمان بالأسماء والصفات يتضمن إثبات معناها
  • -ختم الآيات بما يناسبها من الأسماء والصفات
  • -الأسماء والصفات من القضايا الأساسية في العقيدة
  • [+]الدعاء بالأسماء والصفات
    • -أنواع الدعاء بالأسماء والصفات
    • -الأسماء الحسنى ليست محصورة في تسعة وتسعين اسما
  • [+]آثار الأسماء والصفات على المسلم
    • -تعظيم الله سبحانه وتعالى
    • -احتقار المخلوق
    • -التوبة
    • -الدعوة إلى الله ومواجهة الأعداء
    • -أمور الاعتقاد تدور على الأسماء والصفات
  • -كلام ابن القيم عن آثار معرفة الأسماء والصفات
• [+]دعوة للعمل
  • -نعي لأخوين توفيا في حادث سيارة
  • -الجد في العمل عنوان النجاح
  • [+]القرآن يدعو إلى العمل
    • -تلازم الإيمان مع العمل
    • -الإيمان الخالي عن العمل دعوى فارغة
    • -تعليق الجزاء في الدنيا على العمل
    • -السؤال يوم القيامة عن العمل
    • -الثواب الأخروي على العمل
    • -العقاب الأخروي على العمل
    • -التفكر في آيات الله لا بد أن يثمر العمل
    • -الخوف من الله يقود إلى العمل
    • -مقت القول من غير عمل
  • [+]الدعوة إلى العمل في السنة النبوية
    • -العلم بلا عمل شر يستعاذ منه
    • -وظيفة المسلم في الحياة العمل
    • -النبي صلى الله عليه وسلم قدوة في العمل
  • [+]أهل العلم يدعون إلى العمل
    • -سير العلماء ومؤلفاتهم تحتفل بالعمل
    • -الفقهيات التي لا يترتب عليها عمل ترف فكري
    • -الاستفتاء لا يكون إلا عما يعقبه عمل
    • -واقع العلماء يشهد بأهمية العمل عندهم
  • [+]من صور الإخلال بالعمل
    • -الانشغال بحديث المكاسب عن العمل
    • -لغة النقد
    • -كثرة الشكوى من مشاكل الواقع
    • -كثرة التساؤل
    • -الانهزام أمام العوائق
    • -الاكتفاء بحمل المشاعر المؤيدة للإسلام وأهله
    • -الحديث المستفيض عن الدعوة
    • -شغل النفس بنقد المجتمع وذكر صور الانحراف وقصص الفساد
    • -الحديث المتشائم عما يحاك ضد الإسلام
    • -تدافع الأدوار والمسئوليات
  • -صور مشرقة
  • -ألم نتجاوز هذه المراحل
  • [+]الأسئلة
    • -وضع جدول يمشي عليه الشاب
    • -العلاقة بين العمل وغزارة العلم
    • -بقاء المدرس في مدرسته مع المضايقة أفضل من الانتقال
    • -مراجع درس التربية الجادة
    • -صحبة الشاب للأخيار خير له ولو لم يتأثر بهم
    • -إقناع الناس بالعمل وأهميته في الدين
• [+]يا أبت
  • -أساليب تربية الأبناء
  • -نصح الابن لأبيه لا يعد عقوقا ولا تعديا
  • -أهمية تربية الأبناء، وخطورة إهمالهم
  • -تربية الأبناء على معرفة الأهداف الأساسية في الحياة
  • -خطورة إهمال تربية الأبناء
  • -الاهتمام بمعرفة من يصاحب الابن
  • -عدم الإتيان للأولاد بما يضرهم بدون قيد ولا متابعة
  • -التحذير من وسائل اللهو المضرة
  • -الاهتمام بالصلوات وخصوصا صلاة الفجر
  • -ضرورة الجلوس مع الأبناء وحل مشاكلهم بحكمة ولين ولطف
  • -ضرورة الاهتمام بتربية الأبناء، وترك أوهام أن ذلك يكون في الكبر
  • -زرع الثقة المحمودة في الأبناء
  • -الاعتناء بمشاعر الأبناء
  • -ضرورة إعطاء الأهل والأبناء جزءا من الوقت لتربيتهم، والنظر في أمورهم
  • -مصارحة الأبناء في حل مشاكلهم ومطالبهم
  • -على الأب أن يكون واقعيا مع أبنائه
  • -تربية الأبناء على الخوف من الله وحده، وعلى الشجاعة لا الجبن
  • -كيفية معالجة أخطاء الأبناء
  • -ليست القسوة دائما حلا لتربية الأولاد، ولا التدليل والإهمال، وإنما التوسط
  • -ضرورة رحمة الأولاد والحنان عليهم
  • -مكافأة الأبناء إذا أحسنوا
  • [+]تنبه الآباء لفتن العصر التي تواجه الشباب
    • -الاهتمام بزواج الأبناء
  • -الأبناء أصناف وأنواع من حيث الذكاء والفهم والحفظ
  • [+]على الآباء أن يكونوا قدوة لأبنائهم في الخير
    • -على الأب أن يكون قدوة في مجالسه وكلامه
    • -إعانة الأب لابنه في الالتزام بشرع الله، وتشجيعه
    • -المحافظة على البنات من الفتن، والتعجيل بتزويجهن
  • -أحوال بعض الأبناء مع آبائهم
  • [+]الأسئلة
    • -زرع الثقة المحمودة في نفوس الأبناء
    • -استخدام الضرب الموجع في التربية
    • -حكم التأديب للولد أمام الناس
    • -متابعة الأبناء حتى ولو كانوا صالحين
    • -ضياع الأبناء يتحمله الآباء والأبناء أنفسهم
    • -التوسط في السماح للنساء بالخروج، وعدم منعهن مطلقا
    • -دور الأم في التربية
    • -المفهوم الصحيح للتربية
    • -حكم تفضيل الأب بين ابنه الملتزم وغير الملتزم
• [+]حصاد الأفلام
  • -نشأة الأفلام
  • -كيف وفدت ظاهرة الأفلام إلى مجتمعنا
  • -حجم وجود أجهزة الفيديو في الخليج
  • [+]الآثار الخبيثة للأفلام
    • -الدعوة إلى الشرك والكفر
    • -إضعاف عقيدة الولاء والبراء
    • -تشويه المعاني الشرعية
    • -تشويه سير العلماء والصالحين
    • -التأخر عن الصلاة وتركها
    • -انحراف الشباب
    • -الفساد الأخلاقي
    • -تعليم العلاقات المحرمة
    • -وأد العفاف وتدنيس الأعراض
    • -القضاء على مفهوم المنكر
    • -القضاء على الآداب الشرعية
    • -المعاصي المتراكبة
    • -هدم الصلة الزوجية
    • -غرس القيم الوافدة
    • -التقليد والمحاكاة
    • -الاهتمامات الدائرة حول الحب والغرام
    • -التعثر الدراسي
    • -الدعوة للسفر إلى الخارج
    • -الهم والتفكير
    • -إضاعة الوقت
    • -الانصراف عن القراءة والمطالعة
    • -اعتياد السهر
    • -تضييع الأموال
    • -تعليم فن الجريمة
    • -الأثر الأمني والسياسي
    • -كيفية التخلص من الأفلام السيئة
    • -التفكير الجاد في الاستغناء عن التلفاز
    • -تربية نوازع الرفض للأفلام عند الشباب
    • -تقديم البدائل المفيدة عن الأفلام
    • -ملء أذهان الشباب بالاهتمامات الجادة
    • -اشغل أوقات الفتيات بأعمال المنزل
    • -توسيع التوعية بأضرار الأفلام
    • -تبني برامج توزيع الشريط الإسلامي
• [+]ميزان الرجولة
  • -أهمية الحديث عن الرجولة
  • -تعريف الرجولة
  • -الرجولة بين المظهر والمضمون
  • -الرجولة روح أكثر منها جسد
  • [+]مفاهيم خاطئة حول الرجولة
    • -إثبات الذات بطرق خاطئة
    • -التصلب في غير موطنه
    • -القسوة على الأهل
  • [+]مجالات الرجولة
    • -الإرادة وضبط النفس
    • -السخاء والجود
    • -الهمم العالية
    • -النخوة والعزة والإباء
    • -الغيرة
    • -الوفاء
    • -كيف نبني الرجولة
    • -ضبط العادات
    • -بناء الرجال وتربيتهم معرفيا وعمليا
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة لمن يتشبهون بالنساء
    • -الرجولة والشجاعة
    • -الجهل بالعادات القبلية وأثره على الرجولة
    • -منع الأهل من التسوق والملاهي
    • -ترجل النساء
    • -كيفية اكتساب قوة الشخصية
    • -التدخين والرجولة
    • -الإصرار على الخطأ
    • -الجمع بين الرجولة واللين مع الأهل
    • -دور النساء في بناء الرجولة
    • -خطاب الكفار في القرآن بالرجولة
    • -وضع الأمة
    • -كيفية بر الوالدين وعدم مغاضبتهما
    • -مشكلة في الرجولة بين الأمهات والأولاد
    • -العزة والرجولة
• [+]الباحثات عن السراب
  • -سؤال يفرض نفسه حول السفور ودوافعه
  • [+]شبهات دعاوى ترك الحجاب والرد عليها
    • -الحجاب ينافي الأناقة
    • -الحجاب يعطل الحياة العامة
    • -الحياء وسخرية الآخرين
    • -الثقافة والتعليم
    • -الحضارة والمدنية
    • -الزميلات والصديقات
    • -الشذوذ عن المجتمع
    • -سلوك المحجبات وواقعهن
    • -الأهم صلاح القلب
    • -الأهم الصلاة والصيام
    • -صورة من واقع الحياة الغربية
  • [+]شبهات دعاوى ترك الحجاب والرد عليها
    • -الحجاب ينافي الأناقة
    • -الحجاب يعطل الحياة العامة
    • -الحياء وسخرية الآخرين
    • -الثقافة والتعليم
    • -الحضارة والمدنية
    • -الزميلات والصديقات
    • -الشذوذ عن المجتمع
    • -سلوك المحجبات وواقعهن
    • -الأهم صلاح القلب
    • -الأهم الصلاة والصيام
    • -صورة من واقع الحياة الغربية
  • -موعظة فتاة
• [+]الالتزام هوية أم تكاليف
  • -ظاهرة الالتزام بين الشباب والفتيات
  • [+]السمات المرتبطة بالشعور بالإحباط
    • -الشعور بالنقص
    • -التفكير في المشكلات
    • -ضعف الفاعلية
    • -حالات الانتكاس
  • [+]الجيل الملتزم والتحديات
    • -التغيير والإصلاح
  • [+]عوامل سيطرة الإحباط على الشباب
    • -سيطرة لغة الانتقاد
    • -النظرة السلبية للنفس
    • -تعميم الصور المثالية
    • -تضخيم الأخطاء
  • -الالتزام تكاليف وهوية وانتماء
  • -الاعتدال في النقد
  • -إبراز الصورة الإيجابية
  • -تأصيل معنى الالتزام
  • -الاعتناء بالصور الإيجابية
• [+]غياب الاعتدال
  • -الاعتدال سنة الله في خلقه
  • -الوسطية والاعتدال سمة التشريع الإسلامي
  • [+]مجالات يغيب فيها الاعتدال في حياة بعض الناس
    • -الاعتقاد والتوحيد
    • -العبادة
    • -السلوك الشخصي
    • -تقويم الأشخاص والمشروعات والهيئات والجماعات
    • -الأفكار والمشروعات
    • -الآراء الشخصية
    • -الاختيارات الفقهية
    • -الظواهر الاجتماعية
    • -الظواهر والأحداث السياسية
    • -التعامل مع المخالف
  • [+]عوامل وأسباب نشأة الغلو وفقد الاعتدال
    • -الإيغال في التخصص
    • -التكوين الشخصي
    • -البيئة الاجتماعية
    • -غياب منهج التفكير الموضوعي
    • -الرؤية الجزئية
    • -التربية
    • -طغيان العاطفة
    • -غياب الرأي الآخر
    • -غياب الحوار
    • -ردة الفعل
    • -غياب النسبية
  • [+]الأسئلة
    • -الموقف من خطأ كثير الخير
    • -مكانة العلماء والموقف من زلاتهم
    • -غاية التحذير لا تبرر وسيلة المبالغة
    • -الوسطية المطلوبة في العلاقات الأخوية
    • -كيفية الاعتدال في جلب ما يحمل الخير والشر
    • -ضرر الحديث في مسائل الدين بغير علم
    • -حكم الإسراع بالصلاة في المسجد خشية الرياء
    • -الوسطية في تقويم آراء الأشخاص
    • -المراد بالاعتدال في المسائل الاجتهادية
    • -ميزان الاعتدال
    • -الموقف من اشتغال الدعاة بإخوانهم وترك ما هو أهم
    • -الفرق بين الغلو والتطرف
    • -صلة الاعتدال بالبحث عن النوايا حال تحليل المواقف
    • -منزلة الجهاد
• [+]الرسالة التربوية للأسرة
  • -الأسرة هي المدرسة التربوية الأولى للطفل
  • [+]خصائص الأسرة التي تكسبها الأهمية التربوية الأولى
    • -الأسرة هي الدائرة الأولى من دوائر التنشئة الاجتماعية
    • -الأسرة هي الجماعة الأولى التي يرتبط بها الطفل وينتمي إليها
    • -الأسرة هي الجماعة التي يرتبط بها الفرد ارتباطا لا ينفصم
    • -الأسرة هي الكيان الذي يتميز بالتماسك رغم اختلاف شخصيات أفراده
    • -الأسرة هي النظام الاجتماعي الأكثر ثباتا على مدى التاريخ
    • -الأسرة هي أكثر الأنظمة الاجتماعية استغراقا لوقت الطفل
    • -الأسرة تنفرد بالتأثير على الطفل في سنوات عمره الأولى
    • -الأسرة تستقبل التأثيرات التي يتعرض لها الطفل من محيطه الخارجي وتعيد تقويمها
    • -الأسرة هي الميدان الحقيقي لإشباع الطفل بحاجاته النفسية
    • -الأسرة أكثر حرصا على أفرادها
  • -العوامل الأسرية التي تؤثر على الطفل
  • [+]كيف تؤدي الأسرة رسالتها؟
    • -أهمية التعامل مع الأسرة على أنها مؤسسة اجتماعية
    • -ضرورة أن تكون النظرة التربوية نظرة شمولية
    • -ضرورة السعي في زيادة الخبرة التربوية لدى الآباء والأمهات
    • -الاستفادة من تجارب الآخرين في مجال التربية
    • -الاعتناء بالاستقرار الأسري
    • -ضرورة توفير الوقت الكافي للأسرة من قبل أفرادها
    • -إعطاء الأولوية للأسرة
    • -الاعتناء بالمشكلات الاجتماعية التي تواجه الأسرة
    • -أخذ الجانب التربوي بعين الاعتبار عند تعدد الزوجات
  • [+]الأسئلة
    • -بعض الكتب المختصة بتربية الأبناء
    • -كيفية التعامل مع الولد الناشئ بين بنات والعكس
    • -أثر الزواج المتأخر في تربية الأولاد
    • -كيفية التعامل مع الطفل الذي يصدر عنه سلوكيات خاطئة
    • -الفرق بين الانترنت والبث المباشر من حيث الأثر في تربية الأولاد
    • -دعوة المجتمع إلى رعاية الأسرة لا يعني أنها ليست جزءا من مكوناته
• [+]اجلس بنا نؤمن ساعة
  • -أهمية التربية الإيمانية للنفوس
  • -تعدد جوانب التربية
  • -سبب استعمال مصطلح (التربية الإيمانية)
  • [+]أسباب الحاجة إلى التربية الإيمانية
    • -كون الإيمان أفضل الأعمال
    • -حصول النجاة بالإيمان يوم القيامة
    • -دوران التفاضل يوم القيامة على أساس الإيمان
    • -زيادة الإيمان ونقصانه وتفاضل أهله بذلك
    • -دعوة الشرع إلى تجديد الإيمان وتعاهده
    • -إعانة الإيمان صاحبه على الثبات في مواجهة الشهوات
    • -إعانة الإيمان صاحبه على تجاوز ما يقع فيه من المعاصي حال ضعفه
    • -إعانة الإيمان صاحبه على الثبات عند البلاء والإغراء
    • -إعانة الإيمان على الدعوة إلى الله تعالى
    • -الإيمان هو الحل للمشاكل التربوية
  • [+]الأسئلة
    • -أسباب ضعف الإيمان
    • -معوقات الاستقامة
    • -ضرورة مراجعة أداء المؤسسات في التربية الإيمانية
    • -بيان سبب تمادي العاصي في معصيته
    • -علامات زيادة الإيمان
• [+]الحج وبناء النفس
  • -الدين الإسلامي والنفس الإنسانية
  • -الحج وصلته ببناء الإنسان
  • -أثر الحج في إصلاح النفوس
  • [+]مقاصد الحج وآثاره
    • -تحقيق التقوى
    • -تنوع العبادات في الحج
    • -التخلي عن العوائد
    • -التربية على الصلة بين أمور الدنيا والآخرة
    • -تربية النفوس على الانضباط
    • -تنمية القيم الجماعية
    • -التربية على التضحية
    • -بناء التوحيد في النفوس
    • -تأكيد هوية الأمة
    • -تعظيم شعائر الله
    • -تربية جانب الأخلاق والسلوك
    • -التربية على الصبر
    • -التربية على تحمل المسئولية
    • -ربط الإنسان بأمته
• [+]أبناؤنا والتربية في بلاد الغرب
  • -صعوبة التعامل مع الحياة في المجتمعات الغربية
  • -لابد من التضحيات حتى نجنب أولادنا فتن البلاد الغربية
  • -الاهتمام بتربية الأولاد في بلاد الغرب من أهم الأولويات
  • [+]إضعاف المؤثرات التي تؤثر سلبا على الأبناء لتجنيبهم شرور بلاد الغرب
    • -تقليل فرص التعرض لهذه المؤثرات
    • -تشكيل اتجاهات سلبية نحو الواقع الغربي
    • -التثقيف تجاه الشهوات
    • -إبراز الوجه الحضاري للأمة الإسلامية
    • -إبراز محاسن الإسلام
  • [+]تقوية المانع الداخلي الذي يجعل أبناءنا يواجهون هذه المؤثرات
    • -البناء الإيماني للأبناء
    • -تقوية الإرادة عند الأبناء
    • -تهيئة الصحبة الصالحة
    • -الاعتناء باختيار المدارس الإسلامية المناسبة للأبناء
    • -تقوية القدرة عند أبنائنا على التقويم
    • -ربطهم بأنشطة وبرامج دعوية تناسبهم
    • -التعجيل بالزواج للأبناء
  • -ضرورة اقتطاع جزء من الوقت للجلوس مع الأبناء
  • -لابد من تعجيل العودة إلى بلاد المسلمين
  • -أهمية زيارة البلاد الإسلامية
  • [+]الأسئلة
    • -حكم مغالاة بعض الآباء في مهور بناتهم؛ لسداد تكاليف الحياة في الغرب
    • -الفصل في مسألة التردد بين اختيار المدارس الإسلامية أو المدارس الإنجليزية
    • -حكم إلحاق الأولاد بالمدارس الإنجليزية
    • -العلاقة بين الزوجين وتأثيرها على تربية الأولاد
    • -كيفية التعامل مع أسئلة الأطفال
    • -تحمل نتيجة الزواج في بلاد الغرب ولو من مسلمة
    • -الوسائل التي تقوي الإرادة في نفوس أبنائنا
    • -أهمية تعليم الأبناء اللغة العربية
    • -حكم تربية الأولاد على أن يقولوا لكل من وجدوه من الكفار يا كافر
    • -أثر المدارس الإنجليزية على أولاد المسلمين
• [+]التربية الجادة ضرورة
  • -التربية التي نريد
  • [+]مبررات المطالبة بالتربية الجادة
    • -مسوغات سبق الحديث عنها
    • -نصوص الكتاب والسنة
    • -كيفية بداية الوحي على النبي صلى الله عليه وسلم
    • -ينكأ لك عدوا أو يمشي إلى الصلاة
    • -الأصل في الحياة الجدية
    • -جهاد وجهاد لا قتال فيه
    • -الفتن
    • -كيف ساد الرجال
    • -كيف انتصرت الدعوات
    • -أول الأربعة
  • [+]ثمار التربية الجادة
    • -العمل المستمر المثمر
    • -الجدية في التعامل مع الوقت
    • -الجدية في الاهتمامات
    • -الاقتصاد في المزاح والهزل
    • -تحمل البرامج الجادة
    • -تحمل المسئوليات
    • -النقد العلمي الجاد
    • -المبادرة الذاتية
  • [+]صور من نتائج التربية الجادة
    • -لا يتبعني أحد من هؤلاء
    • -فمن شرب منه فليس مني
    • -لو سرت بنا إلى برك الغماد
    • -والله لا يخزيك الله أبدا
    • -لقد وجدناها حين فنيت
    • -وعلى الثلاثة الذين خلفوا
    • -مسيرة خالد بن الوليد من العراق إلى الشام
    • -طلب أسد بن الفرات للعلم
    • -هل وجد لهم وقتا؟
  • [+]حين تتخلف التربية الجادة
    • -اذهب أنت وربك فقاتلا
    • -تولوا إلا قليلا منهم
    • -التواضع المصطنع
    • -اقتراح جميل
    • -أوقات الراحة
  • [+]التربية الجادة والمفاهيم المغلوطة
    • -ساعة وساعة
    • -حدث الناس كل جمعة
    • -لكن الناس لا يستحملون
    • -الرجل الطريف
  • [+]مقترحات للنقلة إلى التربية الجادة
    • -الاقتناع والتخلص من العوائق
    • -القدوة الحسنة
    • -الوسط الجاد
    • -غير عتبة بابك
    • -الأعمال بالخواتيم
    • -الرجل الجاد لا ينظر إلا للأمام
  • [+]الأسئلة
    • -صور من التربية غير الجادة
    • -نفرة الشباب بالتربية الجادة
    • -التربية الجادة وحفظ القرآن
    • -من جوانب التربية الجادة
    • -الخلطة والتربية الجادة
    • -مقياس التربية الجادة
    • -التربية الجادة والشهوة
    • -ضابط النقد الجاد
    • -علاقة الرجل الجاد بمجموعته غير الجادة
    • -الرفق في الدعوة
    • -كيفية وضع برنامج للسير عليه
    • -العمل الصالح وأيام العشر
  • [+]الأسئلة
    • -صور من التربية غير الجادة
    • -نفرة الشباب بالتربية الجادة
    • -التربية الجادة وحفظ القرآن
    • -من جوانب التربية الجادة
    • -الخلطة والتربية الجادة
    • -مقياس التربية الجادة
    • -التربية الجادة والشهوة
    • -ضابط النقد الجاد
    • -علاقة الرجل الجاد بمجموعته غير الجادة
    • -الرفق في الدعوة
    • -كيفية وضع برنامج للسير عليه
    • -العمل الصالح وأيام العشر
• [+]الطاقة المعطلة
  • -أهمية دراسة المسائل الدعوية العامة دراسة جماعية متأنية
  • [+]الأسباب الداعية إلى تكاتف طاقات الأمة
    • -أن الواجب الشرعي في الدعوة والتغيير الأمة كلها مخاطبة به
    • -ضخامة الفساد والانحراف في الأمة يفرض ضرورة تكاتف جهود وطاقات الأمة
    • -اختلاف طاقات الناس وتخصصاتهم يوجب تكاتف جميع طاقات المجتمع
    • -ضرورة أن يتعاون المجتمع كله في نشر دين الله تعالى، فالعلماء وحدهم والحكام وحدهم لا يقدرون على ذلك لوحدهم
    • -تكاتف جميع طاقات الأمة لصد مكر الأعداء وعدوانهم
  • [+]أصناف الطاقات المعطلة في الأمة
    • -من الطاقات المعطلة المتفاعلون مع الدعوة والمحبون لها
    • -من الطاقات المعطلة في المجتمع كثير من طلاب العلم
    • -من الطاقات المعطلة بعض خطباء الجوامع
    • -من الطاقات المعطلة طلاب المدارس
    • -من الطاقات المعطلة أصحاب المواهب
    • -من الطاقات المعطلة أصحاب المهن الحرة
    • -من الطاقات المعطلة المرأة
  • [+]الوسائل المقترحة لاستغلال الطاقات الموجودة في المجتمع
    • -مخاطبة الناس بأهمية الدعوة، وتنبيههم على أنهم مخاطبون بها
    • -بيان مراتب فضائل الأعمال
    • -اقتراح برامج للناس وطرحها
    • -أن نشعر الناس أنهم جزء من الصحوة
    • -تغيير لغة التخاطب مع الناس
    • -التنويع والتجديد في مجالات الدعوة
  • [+]الأسئلة
    • -دور المسلم في خدمة هذا الدين
    • -الفرق بين الطاقة المعطلة والطاقة المتعطلة، والسبب في تعطيل هذه الطاقات
    • -نصيحة لأئمة المساجد
    • -كيفية تدريب الطاقات المعطلة
    • -نصيحة لبعض الشباب العاطلين والذي لا يعترفون بأنهم طاقات معطلة
    • -نصيحة لمن كانت طاقته معطلة
• [+]المراهقون الوجه الآخر
  • -التعريف بالمراهقة
  • [+]الدوافع لإعادة النظر فيما صدر من الدراسات عن المراهقة
    • -النشأة الغربية لعلم النفس
    • -تأثر هذه الدراسات بشخصية الباحثين الغربيين
    • -ارتباط مرحلة المراهقة بسن التكليف الشرعي
    • -نماذج من التاريخ في الدور الإيجابي للمراهقين
    • -هل كان المسلمون يعانون أزمات المراهقة من قبل
    • -شواهد علم النفس
  • -المسئول عن أزمة المراهقة
  • [+]مؤثرات الحياة المعاصرة في مرحلة المراهقة
    • -سيطرة التحليل الغربي على علم النفس
    • -نظام التعليم المعاصر
    • -الإثارة والمغريات والترف
    • -غياب التوجيه والمثل الأعلى
  • [+]الأسئلة
    • -كتب ينصح بقراءتها عن المراهقة
    • -مشكلة النظر إلى المردان
    • -خوف الأب من انحراف الابن
    • -سبب الكلام في موضوع المراهقة
    • -علاج مشكلة الإعجاب والتعلق بين المراهقين
    • -التوبة في حق من أسرف في المعاصي
    • -علاج الشك والسؤال عن بدء الخلق
    • -حكم العادة السرية
    • -تنمية التوجه للعبادة والتقوى
    • -حكم من يمارس العادة السرية في نهار رمضان
    • -حديث (يعجب ربك من شاب ليست له صبوة)
    • -تربية النفس على الجهاد
• [+]الورع يا رجال الصحوة
  • -خير الدين الورع
  • [+]معنى الورع
    • -الورع عند السلف الصالح
  • [+]قواعد وضوابط في الورع
    • -الورع منه واجب ومنه مستحب
    • -ما لا ريب في حله ليس فيه ورع
    • -لا ورع عند وجود المعارض الراجح
    • -الورع في الفعل
    • -الورع يحتاج إلى الدليل
    • -لا ورع إلا بإخلاص
    • -التدقيق في الورع للخاصة
  • -نماذج من ورع السلف
  • [+]الصحوة والورع
    • -الورع في الجانب الشخصي
    • -تربية الناشئة على الورع
    • -الورع في ترك السكوت عن المنكرات والدعوة إلى الله
    • -تورع الداعية عن القول بغير علم
  • -أمور يخل بها كثير من الدعاة
  • [+]الأسئلة
    • -البدء بالورع الواجب
    • -حكم إجابة دعوة الوليمة المشتملة على منكر ومصلحة
    • -التأثر بسير السلف والعجز عن التأسي بهم
    • -الفرق بين الورع والغلو
    • -العلاقة بين الورع والزهد
    • -دقائق الورع التي ينهى المقصرون عنها
    • -التورع عن فعل الخير
    • -الورع الواجب والورع المستحب
    • -حكم ترك المسئولية خوفا من المساءلة يوم القيامة
    • -ترك العمل خشية الرياء
    • -حكم الإنكار على الورع وتسميته تنطعا
    • -اعتزال الساحة الدعوية لما فيها من خلاف
• [+]اليأس لا يصنع شيئا
  • [+]عوامل انتشار اليأس
    • -انتشار الفساد وغربة الدين
    • -اتجاه التغير وحركته
    • -المتغيرات الجديدة
    • -مواقع قوى التغيير
    • -إخفاقات الصحوة وأمراضها
  • [+]أضرار اليأس ومشكلاته
    • -اليائس لا يصنع شيئا
    • -اليأس يقضي على الاتجاه نحو الإصلاح
    • -اليائس يثبط من حوله
    • -الفهم الخاطئ للأحداث
  • [+]وسائل التخلص من اليأس
    • -العلم بأن اليأس مذموم
    • -الاعتدال في النقد
    • -النظر في السنن الربانية
    • -النظر في النصوص التي تبشر بتمكين الدين
    • -إن مع العسر يسرا
    • -عسى أن تكرهوا شيئا وهو خير لكم
  • [+]نماذج تاريخية على الفرج بعد الشدة
    • -من قصص موسى وبني إسرائيل
    • -من أحداث الردة بعد موت الرسول صلى الله عليه وسلم
    • -غزو الصليبيين لبيت المقدس
    • -دخول التتار واجتياح بغداد
• [+]تحقيق التوحيد
  • -دواعي الكلام عن تحقيق التوحيد
  • [+]معنى تحقيق التوحيد
    • -عدم صرف أي نوع من أنواع العبادة لغير الله عز وجل
    • -صرف أنواع العبادة كلها لله وحده لا شريك له
  • [+]الشرك
    • -الشرك أعظم الذنوب
    • -الشرك الأكبر صاحبه مخلد في نار جهنم
    • -الشرك الأكبر محبط لجميع الأعمال الصالحة
  • [+]أنواع الشرك الأكبر
    • -شرك الدعوة
    • -شرك الإرادة والقصد
    • -شرك الطاعة
    • -شرك المحبة
  • [+]أنواع الشرك الأصغر
    • -شرك الأعمال
    • -شرك الأقوال
  • [+]أمور تنافي التوحيد أو كماله
    • -التمائم
    • -حكم تعليق تمائم من القرآن
    • -الرقى
    • -السحر والكهانة
    • -الغلو في الرسول صلى الله عليه وسلم
    • -تعليق التماثيل والنصب التذكارية
  • [+]الأسئلة
    • -التركيز على التوحيد والجهل بأمور الدين الأخرى
    • -حكم من أتى كاهنا يسأله من باب حب الاستطلاع
    • -حكم اتباع الهوى
    • -حكم الاستغاثة بمن يقدر على إنقاذه لكنه لا يسمعه
    • -حكم علاج السحر بالسحر
    • -حكم من يعلم بمشعوذ ولا يقدر على إزالته
    • -حكم الرقية بغير اللغة العربية
    • -المعاصي والرياء بريد الكفر
    • -علاج الرياء
    • -حكم تعليق القرآن أو الأذكار في السيارات
    • -حكم تعليق الأدوية العشبية على الطفل
    • -حكم الحلف بآيات الله
    • -حكم الحلي التي على شكل كتاب
    • -حكم من يرمي بعض الطعام عن العين إذا مر عليه شخص وهو يأكل
    • -أنواع المحبة ودرجاتها
    • -قواعد وضوابط في الشرك
    • -ضعف التوحيد عمليا
    • -حكم استخدام الذئب في علاج الجن وحكم أخذ الأجرة على الرقية
    • -حكم قول القائل في ذمتك ونحوه
    • -حكم قول القائل إنه ما صدق على الله
    • -حكم النظر إلى المسلسلات في التلفاز
    • -حكم الأجرة على تعليم القرآن
    • -أفضل شروح الطحاوية
• [+]حاجتنا إلى التربية
  • [+]الحاجة إلى التربية
    • -ماذا نعني بالتربية
    • -من يمارس التربية
  • -القناعة بأهمية التربية
  • [+]مسوغات المطالبة بالتربية
    • -كثرة الفتن والمغريات
    • -ضخامة الدور المنوط بالصحوة
    • -المعاني الكبيرة التي يحتاج المسلم إلى أن يتربى عليها
    • -عمق الخلل التربوي في المجتمع
    • -الخلل في واقع الصحوة
    • -الانفصام الواقع في المؤسسات التربوية بين النظرية والتطبيق
    • -توسع مجالات الدعوة
  • -لم يكن أسلافنا بمعزل
  • [+]متطلبات في طريق التربية
    • -العناية بموضوع التربية
    • -وضع أهداف تربوية واضحة
    • -سلوك طريق التربية الجادة
    • -بذل الجهود في التربية
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة تربوية لمن في سن المراهقة
    • -نصيحة لشخص مسئول عن مجموعة من الشباب وكيف يربي من هو حديث الاستقامة
    • -كيفية التعامل مع الضعف الموجود عند القادة المربين
    • -كيفية التعامل تربويا مع القوافل الكثيرة من التائبين
    • -التوفيق بين القيم الدينية والتعليم المؤسسي المنحل
    • -أهمية الثقافة التربوية لمن يمارس التربية
    • -مشكلة قلة المربين
    • -إهمال تربية الأبناء
    • -وسائل التربية ليست توقيفية
    • -الاكتفاء بالخطب والمحاضرات في التربية
    • -الجوانب التربوية المطلوبة
    • -أهمية رفع مستوى التربية عند المربين
    • -التكامل بين الجوانب التربوية والجهادية والدعوية
    • -التربية والتأديب بالضرب
• [+]رسالة إلى شاب
  • -دواعي الرسالة
  • -لماذا هذه الرسالة
  • [+]من محاسنكم
    • -التفكير بالالتزام
    • -الاستماع للنصيحة
  • -هل رأيت الأخيار
  • -هل هؤلاء خير منك
  • -هلا قرأت التاريخ
  • -ألا تعرف أحدا منهم
  • -أسمعت عن هؤلاء
  • -تأمل في واقع أمتك
  • -ألا تريد المشاركة في الإنجاز؟
  • -قبل أن تذبل الزهرة
  • -ماذا يريد منك أولئك
  • -حتى لا تدفع ضريبة الغفلة
  • -أعلن البراءة اليوم قبل الغد
  • -وإليك البديل
  • -أيهما تختار
  • -كن سابع السبعة
  • -استعد للامتحان
  • -لا تنتظر الموعد الموهوم
  • -لا تقطع الحبل الموصول
  • -عبارات كتبها بعض هؤلاء الشباب
  • -لا تيأس واتخذ القرار الحاسم
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة بتعجيل التوبة
    • -لا بد للتوبة من فعل الأمر واجتناب النهي
    • -التخلص من قرناء السوء
    • -الحل لاضطهاد الوالدين بسبب الالتزام
    • -كسر الحواجز الحائلة دون مصاحبة الأخيار
    • -مجاهدة النفس على ترك الحرام
• [+]سوء الفهم آفة
  • -مقدمات بين يدي الموضوع
  • [+]متى يكون سوء الفهم آفة؟
    • -أمثلة لسوء فهم النصوص الشرعية
    • -آفة سوء الفهم الإلزام به
  • [+]أسباب ظاهرة سوء الفهم
    • -فساد النية
    • -سوء الظن
    • -وجود خلفية سابقة
    • -إهمال الظروف المتعلقة بالشخص
    • -تنزيل الكلام على معين
    • -القول باللازم
    • -عدم إدراك أطراف الموضوع
    • -الربط المتكلف
    • -التصحيف وركاكة الفهم
  • [+]مقترحات للعلاج
    • -حسن الظن بالمسلمين
    • -عدم تتبع الزلات
    • -الدقة في النقل
    • -الجمع بين المتفرق
  • [+]الأسئلة
    • -الحكم على شخص بأنه سيئ الظن
    • -الفرق بين سوء الفهم وسوء الظن
    • -إساءة الفهم في الدعاة
    • -سوء الفهم وثواب الاجتهاد
    • -كيفية تربية الشباب مع اختلاف استعداداتهم
    • -متى تجوز إساءة الظن
    • -حد الغيبة
    • -علاج الخوف من النقد
    • -خطأ الحكم على الملتزمين من خلال أشخاص
    • -كلمة للنساء
• [+]علم لا ينفع
  • -فضل العلم والتعلم
  • -العلم الذي لا ينفع
  • [+]أصناف العلم الذي لا ينفع
    • -العلم الخالي عن الإخلاص لله
    • -العلم الذي لا يعمل به الإنسان
    • -العلم الذي لا يظهر أثره على صاحبه
    • -العلوم التي لا تنفع في أصلها
    • -استخدام العلم للصد عن حدود الله
    • -كتم العلم
  • [+]الأسئلة
    • -استخدام الآخرين للعلم النافع استخداما سيئا
    • -مجالسة أصحاب الشر
    • -الامتناع عن الخطابة خوف الخطأ
    • -معنى آية: (الأخلاء يومئذ بعضهم لبعض عدو)
    • -معاودة الغيبة والعلم النافع
    • -السؤال عن الأمور التي لا تقع
    • -دراسة المواد العلمية كالرياضيات هل هي من العلم النافع
    • -المخلص لا يحب المدح
    • -أثر المعاصي على الطلب والتحصيل
    • -الحلف بالطلاق
    • -لا يعذر بالجهل من يقدر على التعلم
    • -عدم التبكير لصلاة الفجر خوف الحسد
    • -العلم الذي لا ينفع لا يورث الخشية
    • -تعلم العلم بنية الفساد
    • -الدراسة النظامية وتأثيرها على الإخلاص
    • -صلاة الاستخارة
    • -إماطة الخبز ونحوه عن الطريق
    • -ما يبدأ به من العلم
    • -معنى الفقه في الدين
    • -الدعاء على أعداء الدين بالموت
    • -الذنوب تمنع العلم
• [+]ماذا بعد الالتزام؟
  • -الهداية عودة إلى الأصل
  • -الفضل لله وحده
  • -الهداية بداية حياة جديدة
  • -لا بد من التربية
  • [+]كيف أتعامل مع الماضي
    • -عدم الحديث عن المعاصي السابقة
    • -عدم التفكير بالماضي
    • -مداومة الاستغفار والتوبة إلى الله
    • -التخلص من متعلقات الماضي
    • -أصدقاء الماضي
  • -الحذر من الضلالة بعد الهدى
  • -الشعور بالفتور بعد الحماس
  • -شكر نعمة الهداية
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة لمن يحلق اللحية ويسبل الثوب مدعيا أن الدين ليس بالمظهر
    • -الأمن من الفتنة في الدين
    • -كيفية تحاشي الوقوع في المعاصي
    • -الانتكاس في الدين وأسبابه
    • -كيف ننصح من ضل بعد هدى
    • -ما يفعل التائب إلى الله إذا هدده أصدقاؤه السابقون بكشف أسراره
• [+]ماذا نريد من المرأة؟
  • -حضور المرأة في تاريخ الإسلام
  • [+]المرأة أم
    • -صفية بنت عبد المطلب وأسماء بنت أبي بكر
    • -أم عمارة وأم عاصم
    • -نماذج من أمهات العلماء
    • -موضي بنت أبي وهطان
  • -المرأة زوجة
  • [+]المرأة الداعية
    • -الهجمة التغريبية على المرأة المسلمة
    • -الخطاب الذي ينبغي أن يوجه للفتاة
    • -حاجة الشباب والفتيات إلى الحديث الدعوي ممن يعرف واقعهم
  • [+]الأسئلة
    • -نصيحة في طريقة التحصيل العلمي والكتب المناسبة في ذلك
    • -طريقة ترقيق القلوب
    • -حكم الاستخارة في الأمور الواجبة
    • -حكم حج المرأة مع الرفقة الصالحة دون محرم
    • -التحقق من الحب في الله
    • -حكم المسح على الجوارب
    • -عمل اليوم والليلة
    • -حكم ارتداء المرأة للباس القصير
    • -حكم كشف المرأة وجهها في بلاد الغربة
    • -حكم مس الحائض المصحف
    • -حكم الصلاة في الحافلة
    • -طلاق الحامل
    • -حكم قطع الطواف لصلاة النافلة
• [+]منهج الأنبياء في الدعوة إلى الله
  • [+]أهمية الحديث عن منهج الأنبياء
    • -كثرة الحديث عن مناهج التغيير
    • -العصمة
    • -أمر الله بالاقتداء بهدي الأنبياء
    • -الأنبياء هم أمة النجاح والإنجاز البشري
  • -التوحيد
  • -المقصد الأعلى تعبيد الناس لله
  • -لا أسألكم عليه أجرا
  • -الأمة الواحدة
  • -دعوة الناس باللسان التي يفهمون
  • -ما من نبي إلا ورعى الغنم
  • -المواجهة الصريحة للانحراف
  • -الاهتمام بقضايا العصر
  • -الولاء على أساس الحق وحده
  • -الاستعانة بالله واللجوء إليه
  • -قضية النصر وحقيقته
  • [+]الأسئلة
    • -علاج الفتور الدعوي عند الدعاة
    • -منهج الأنبياء في الدعوة توقيفي ووسائله اجتهادية
    • -الصبر على البلاء في الدعوة
    • -عصمة الرسل
    • -حكم السكوت عن الشرك
    • -البدء في الدعوة بما يحتاجه المدعوين
    • -حلاوة الإيمان
    • -أسباب تعين على قيام الليل
    • -أحسن كتب السير
    • -نصيحة لمن يتأثر من النقد
    • -معنى النصيحة في الدين
    • -الدعوة والعوائق التي تعترضها
    • -الدعوة إلى الله من غير حب مع المجتمع
• [+]هاتوا برهانكم إن كنتم صادقين
  • [+]مطالبة أصحاب الدعاوى بالبراهين والأدلة
    • -مطالبة الذين اتخذوا من دون الله آلهة
    • -مطالبة الذين ادعوا لله الولد
    • -مطالبة الذين جعلوا الملائكة إناثا
    • -مطالبة الذين جادلوا في آيات الله
    • -مطالبة الذين ساووا بين المسلمين والمجرمين
    • -مطالبة اليهود والنصارى فيما ادعوا على الله
  • [+]عيب القرآن ونعيه على المقلدين من غير دليل
    • -عيب من قلدوا الأحبار والرهبان
    • -عيب الذين قلدوا السادة والكبراء
  • -قصص الأنبياء ومطالبتهم بالحجة والبرهان
  • [+]الحديث عن الجوارح في القرآن
    • -امتنان الله على الخلق بالجوارح
    • -أمر الله عباده باستخدام هذه الجوارح
    • -العقوبة بالطبع على الجوارح
    • -الحساب على الجوارح
    • -عيب الذين لم ينتفعوا بجوارحهم
  • -معاناة السلف من المقلدة وذمهم للتقليد
  • -لا اعتقاد ولا عبادة إلا بحجة وبرهان
• [+]يا فتاة
  • [+]لماذا الحديث إلى الفتاة
    • -لأنها الأم
    • -لأن الكثير قد تحدثوا عنها فأساءوا
    • -لأن الإسلام أولاها العناية والاهتمام
  • -من أخاطب؟
  • -معذرة على المصارحة
  • -ماذا يريدون منك؟
  • -لماذا إهدار العاطفة؟
  • -إلى هذا الحد ترخص المرأة!
  • -قارني بين الصورتين
  • -من أولى بالقدوة؟
  • -ألم تدخلي المصلى؟
  • -قبل أن تذبل الزهرة
  • -ما للفتاة والرياضة؟
  • -بم يعاب الرجل؟
  • -العذراء في خدرها
  • -لا مجال للمخاطرة
  • [+]صور من حياة المرأة الغربية
    • -أولا هكذا تهان المرأة
    • -العلاقات غير الشرعية
    • -الدمار في الحياة العائلية
  • -أنت صاحبة القرار
  • -رسالة من فتاة
• [+]لماذا لا نعمل؟
  • -مشكلة عدم العمل
  • [+]العوائق عن العمل
    • -العجز والكسل
    • -خوف الفشل
    • -الخوف من تبعة الأخطاء
    • -تهويل الأمر أو تهوينه
    • -أوهام المستقبل
    • -الورع الزائد
    • -الانشغال بالأمور المفضولة
    • -عدم الاقتناع بإمكانية التغيير
    • -الانشغال بالنقد
  • [+]الأسئلة
    • -التوفيق بين الانشغال بالنفس والدعوة إلى الله
    • -الخوف من إنكار المنكر
    • -الخطوات العملية لعلاج غض البصر
    • -كيفية التمييز بين الفاضل والمفضول من الأعمال
    • -تجديد الوسائل الدعوية
    • -عد التثبيط من العوائق عن العمل