للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ص:  >  >>
مسار الصفحة الحالية:

والإيحائية، والأسلوبية، وحتمية أخذ كل هذه المعاني في الاعتبار عند معالجة الكلمة دلاليا.

٤ - أن جزءا من المعنى يتوقف على تحديد درجة اللفظ في الاستعمال.

٥ - أن جزءا من الكلمة قد تم اكتسابه عن طريق مصاحبتها لكلمات أخرى معينة.

ويجب على المعجمي إذا أراد أن يصوغ المعنى بدقة، أن يراعي أمورا:

١ - أخذ المعنى الصرفي (الصيغة) في الاعتبار. فاستغفر تزيد على غفر معنى الطلب.

٢ - ذكر الوظيفة النحوية كمكون دلالي.

٣ - ربط المعاني الجزئية للجذر الناتجة عن تطبيقات الاستخدام، أو تنوع السياق – ربطها بمعنى عام يجمعها.

٤ - وضع منهج دقيق لكيفية لذكر المعاني المتعددة للفظ واحد.

٥ - وضع أولويات لتقديم بعض المعاني على بعض في المدخل الواحد سواء عن طريق الترتيب التاريخي، والترتيب حسب الأعم فالأخص، أو الحقيقي فالمجازي، أو الحسي فالتجريدي.

٦ - تنويع طرق شرح المعنى، بحيث يخدم مهارتي التلقي: سماعا وقراءة، ومهارتي الأداء: تحدثا وكتابة (١).

ويقتضي تنوع شرح المعنى الأخذ بطرق الشرح الآتية بما يلائم المدخل:

أولا: طرق الشرح الأساسية:

١ - الشرح بالتعريف.

٢ - الشرح بتحديد المكونات الدلالية.

٣ - الشرح بذكر سياقات الكلمة.

٤ - الشرح بذكر المرادف والمضاد.

ثانيا: طرق الشرح المساعدة:

١ - استخدام الأمثلة التوضيحية.

٢ - استخدام التعريف الاشتمالي.


(١) صناعة المعجم الحديث لأحمد مختار عمر: ١١٧ – ١٢٠.

<<  <   >  >>