للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ج: ص:  >  >>

فيصحُّ حينئذٍ مقالة قائل ... قد زاد مُفرده على مجموعه

هو ثابتٌ في كلّ حال ممكن ... ذو عِزّة صعب على مُسْطيعه

حتى يُنال فيَحْمَد القومُ السُّرى ... وإذًا يقال: بطيئه كسريعه

فالبُطْءُ والإسراع ليس بنفسه ... بل في الطريق وفي اقتناص منيعه

والعلمُ بالرحمن أول واجبٍ (١) ... وأهمُّ فرض الله في مشروعه

وأخو الديانة طالبٌ لمزيده ... أبدًا ولمّا ينهه بقطوعه

والمرء فاقته إليه أشدّ من ... فقر الغذاء لعِلْم حُكم صنيعه

في كلِّ وقتٍ، والطعام فإنما ... يحتاجه في وقت شِدَّةِ جوعه

وهو السبيل إلى المحاسن كلِّها ... والصالحات فسوأة لمضيعه

وإليه يُسْنَد كلُّ فنٍّ نافع ... بل فارع بأصوله وفروعه

لجلالة المعلوم واللطف (٢) الذي ... للعلم كان مناسبًا لبديعه

فالعلم ميزانُ الحقائق والعرو ... ض كذاك (٣) ميزان لدى تقطيعه

والاسم بالتحريك (٤) من مفروقه ... والفعل بالتسكين من مجموعه

[ق ٩] هو واسطٌ (٥) عِقْد الفضائل كلّها ... وبه يُزان الحَلْي في ترصيعه


(١) (ف، ك): «صاحب».
(٢) (ف): «واللفظ».
(٣) (ك): «وكذاك».
(٤) كذا في الأصول. وبهامش الأصل: «صوابه: بالتسكين». أقول: وكذلك في الشطر الثاني «والعقل بالتحريك». ولعل مراد المؤلف أن اسم «عِلْمَ» (وتد مفروق)، أي متحرك بينهما ساكن. والفعل عَلِمَ (وتد مجموع) متحركان ثم ساكن أو متحرك.
(٥) (ف): «واسطة».

<<  <  ج: ص:  >  >>